严务乡中心小学教师岗位考核规则.docVIP

严务乡中心小学教师岗位考核细则 一.考核内容 考核内容分为四项：1.德（10分）2.勤（10分）3.能（50分）4.绩（30分） 5附加（10分） 二.考核办法及标准 （一）德（10分） 1.严格执行《中小学教师职业道德规范》和《严务乡教师“十不准”制度》 有如下情形者，扣1－3分： （1）.公开顶撞领导，不服从安排；（2）.同事之相互辱骂、打架、造谣生事；（3）.服务对象满意度问卷调查有突出问题。越级上访，损害学校声誉及师生利益—3分，情节严重者直接落聘。 （二）.勤（10分） 1.工作日一天四次考勤，上班考勤截止时间为预备铃，下班考勤放学后开始。少签一次扣0.1分，上课迟到或早退一次扣0.1分；旷课一节扣1分；事假请假一上午或一下午扣0.1分；旷工一天扣3分；教办抽查时除请假外，查到的以上情况扣分翻一番。 2. 法定假期：婚假（教师本人1周）；丧假（仅限直系家属4天）；病假（1周，直系家属或教师本人生病住院）；公差、自学考试或面授学习（需按时返校）除法定假期外，其余均为事假，事假半天扣0.1分。 （三）.能（50分） 1.工作量 按教办操作（5分）： （1）.计算公式：教师工作量=周上课节数×班级学生数÷900×8。 （2）.任课的校长、主任教师、教研组长工作量中按工作成绩情况加1.5-0分（兼职不累计加分）。 2.教师培训（5分） （1）.学历（2分）。专科及以上学历记2分；中师记1.5分；中师进修大专记1.8分。（45岁以上已达中师记2分）。 （2）.读书笔记（3分）。理论学习笔记每学期达15000字记3分；每少1000字扣0.1分。都要写心得体会，每少一次扣0.2分。（学习内容：教师职业道德、相关教学理论内容、山东教育、中国教师报。） 3.常规落实（30分） 按《严务乡小学教学常规评价标准》操作。 注：教学常规检查由教导处负责，主要检查内容为：教（学）案、作业（作文）批改记录、听评课记录（常规听课与远程教育听课各一份）、教学反思录、促优帮困记录等，每周一检查，每月一总结。具体标准： 教（学）案：每周不少于4节，使用旧教案或集体备课教案必须有明显改动痕迹； 作业（作文）批改记录：每周不少于3次，格式规范，记录详尽； 听评课记录：每周不少于3节（常规听课2节、远程教育听课1节，单独成本）； 教学反思录：每周不少于3次，格式规范，言之有物； 促优帮困记录：每周1次，格式规范，记录详尽。 4.音体美教学（5分），详见《严务乡音体美操作及考核办法》。 5.远程教育（5分），教师教学计划要体现农远工程内容；教师教案中有使用农远的内容每周不少于两次；教师每周的农远听课节数不少于1次。 四. 绩（30分，由教办操作） 附：教办成绩计算标准： 1-5年级教学成绩按照上、下两学期的期末考试成绩计，上学期占40%，下学期占60%；凡考科学（社会）的年级，语文（数学）占80%，科学（社会）占20%；教师个人每个学期每科教学成绩=（个人教学成绩平均分－全乡本年级的总平均分）＋该学期所占分值×50%。6年级教学成绩按照上、下两学期的期末考试成绩计，上学期占30%，下学期占70%；凡考科学（社会）的年级，语文（数学）占60%，科学（社会）占40%；教师个人成绩等于平均分（50%）+优秀率（50%），其中平均分的人数同上；优秀率取年级单科成绩的40%。优秀率=本班优秀人数/全班人数，学科优秀率标准分=本班优秀率/同系列最高优秀率×权重。 附录：严务乡小学教学常规评价标准 严务乡小学教学常规评价标准 严务乡教研室 2009.9.28 一级指标 二级指标 评估内容 评估方式 权重 备注 一、教学管理（10分） 1教学教研计划 要有详细的年度、学期工作计划（包括教学工作计划、教学研究计划等），教学、教研工作配档表一式两份，每学期开学前交乡教研室一份（乡教研室负责交县）。 每学期开学前乡教研室将对两计划和配当表进行检查打分。（看上报材料及学校档案） 2 每月月底前将上个月的教学教研情况总结成教研月报，连同新月份安排的听评课配档表，以电子文稿形式报送乡教研室。 看上报材料及学校档案，不能按时上报，该项不计分。 3 2管理制度 a、管理有创新举措，有落实整改，有经验总结。b、落实周例会制度、教学质量监控制度、教学常规检查制度、课堂教学评价制度、集体备课制度。 重点检查各制度的落实情况。如：周例会制度查会议记录；考试后的质量分析；学校对教学常规的周查月结材料档案；针对每位教师的课堂教学评价表及学期总评统计表；集体备课材料。 5 二、备课（10分） 3集体备课 教学目标符合课标精神和学情，突出对重难点、考点的把握，精心设计练习题和达标检测题，并与中考接轨。 查各校的集体备课制度及集体备课活动记录和教师教案 5 4