教案三年级四2.docVIP

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第4周 2次课 年级： 三 年级（下册） 课题 1.小足球：脚背内侧传球 2. 游戏：阻截传球比快 备课人 牛志荣 审核人 马小奎 授课人 牛志荣 课标解读与 教材分析 课标分 析 掌握运动技能和方法，初步掌握小足球活动的基本方法。 教材分 析 小足球是本年级小球类教学内容之一，主要任务是进一步学习一些运、传、接球的基本技术，通过游戏、教学比赛等形式，熟悉球性，培养运、传、接球的能力，发展体能，培养小足球的活动兴趣。 教 学 目 标 1初步学习小足球脚背内侧传球的技术动作。 2.发展学生身体的协调性与灵活性。 3.培养学生对足球的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出良好的合作行为及展示自我的愿望。 重点 难点 重点：脚触球的部位。 难点：两腿屈膝摆动。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑：400~600米 2、队列练习； 3、徒手操； 专项准备活动。 1、教师语言要清 晰。 2、教师讲解课堂 要求和任务。 3、教师讲解徒手 操的动作和要求。 4、师生一同练习。 3′ 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致，精神饱满。 基 本 部 分 一、脚背内侧传球 动作方法：运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖朝下，用脚背内侧推拨球前进。 二、游戏：阻截传球比快 1、教师讲解、示范脚背内侧传球的动作方法（1~2次）。 2、教师根据学生在展示中存在的问题进一步讲解传球动作的要点。（2次）。 1、教师边讲解边请学生示范游戏动作。 2、强调学生游戏时的安全距离，注重培养学生协调配合一致的集体主义精神。 3、教师小结游戏情况。 25′ 10′ 1、学习脚内侧传球（1~2次）。 2、学生对比两种传球动作的不同之处（1次）。 3、两人一组，一人踩球，另一人体会脚触球部位（5~7次）。 1、学生听教师哨声分组进行练习（2次）。 结 束 部 分 一、教师小结。 二、下课。 1、 教师总结本次课的情况。 2、下课。 2′ 教学反思 场地器材