简单的鹿群增长问题.pptVIP

* 简单的鹿群增长问题 10.1实验目的 本实验涉及差分方程组和线性代数的若干知识，通过本实验介绍解决实际问题的离散方法及差分方程组的求解方法，并让学生通过计算机学习对矩阵的特征值、特征向量及将矩阵对角化的处理方法。 10.2实验内容 假设在一个自然生态地区生长着一群鹿，在一段时间内鹿群的增长受资源制约的因素较小。这里所说的资源包括：有限的食物、空间、水等。试建立一个简单的鹿群增长模型，并以适当的数据给出结果。 1、问题的分析 由于公鹿和母鹿的比例大致相等，所以在此仅考虑母鹿的增长。鹿群的增长与鹿的死亡率和生育率密切相关，因为鹿的生育周期为一年，即一岁以上的母鹿可以生育，所以我们把母鹿分为两组，一岁以下的为幼鹿，其余的为成年鹿。根据这样的分组，一年以后存活的幼鹿都为成年鹿，而这一年中出生的鹿构成新的幼鹿。从以上的分析，我们可把观测的时间间隔取为一年。 2、模型假设 １）动物的数量足够大，故可以用连续的方法来度量。 ２）只考虑母鹿，并将其分为两组，一岁以下为幼鹿组，其余为成年鹿组。 ３）把时间离散化，每年观测一次，即环境因素、生育、死亡方式等每年重复发生。 ４）不考虑饱和状态，即在所考虑的时间段内，种群的增长几乎不受自然资源的制约。 ５）疾病是死亡的主要原因，鹿的死亡数与鹿的总数成正比。 ６）鹿的生育数与鹿的总数成正比。 3、模型的建立与求解 分别以 和 表示第n年幼鹿和成年鹿的数量。 一年后，幼鹿存活的数量与 之比叫做幼鹿的存活率。 由假设５，每年的存活率是一常数，分别以 和 表示幼鹿和成年鹿的存活率。 因为年长的幼鹿在这一年之内可能超过一岁，因而有生育能力。根据假设６，生育率也是常数， 分别以 和 表示幼鹿和成年鹿的生育率。 假设刚出生的幼鹿在哺乳期的存活率为s。 一年以后，原来的幼鹿可生育幼鹿数为 成年鹿可生育的幼鹿数为 由于哺乳期的新生幼鹿的存活率为s， 所以一年以后新的幼鹿数： (10.1) 一年以后，原来的幼鹿存活数为 原来的成年鹿的存活数为 所以新的成年鹿的数目是 (10.2) (10.1).(10.2)联立起来，即得下面的线性差分方程组： (10.3) 或用矩阵表示为： (10.4) 这是一个一步方程，令 ， A= 则(10.4)式可表示为 (10.5) 于是可推出： 或 = n (10.6) 如果知道开始时幼鹿数量 和成年鹿的数量 ，由(10-6)可算出第n年的鹿的总数。 为了给出解的一般表达式，先把矩阵A对角化： 令 =0 即 得特征方程： (10.7) 其判别式为 = 由于s, 都是大于零的，所以判别式Δ 0， 和 矩阵A可以对角化。 特征方程(10.7)有两个相异的实根 ，这保证了 对于特征根 ，从下面的线性方程组 = 可解得特征向量 同理可解得对应于特征根 的特征向量 所以可得矩阵 P＝ 使得 A＝ 即 于是得 将上式代入(10-6)式 = = 记 = (10.8) 所以 = = *