2017届高考生物二轮复习 考点考法训练 专题4 现代生物科技专题.docVIP

专题十五　现代生物科技专题 高频考点一　基因工程及蛋白质工程　 考法一　　基因工程操作的基本工具和流程 1．(2016湖北5月模拟，40) 我国拥有自主知识产权的抗虫棉，是将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入到棉花的叶肉细胞中培育而成。回答下列问题： (1)在该基因工程中，Bt毒蛋白基因属于________，离体棉花叶肉细胞属于__________。Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取，也可从cDNA文库中获取，含有基因中启动子的文库是____________文库。 (2)获取的Bt毒蛋白基因需要与载体结合构建基因表达载体。在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、____________等，其中质粒的化学成分是________。 (3)科学家最初做抗虫棉实验时，虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉花叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明Bt毒蛋白基因____________。为此，科学家对棉植株中的Bt毒蛋白基因进行了修饰，结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了，从变异类型分析，这种对Bt毒蛋白基因的修饰属于____________。 (4)转基因植物存在一定的安全性问题，为避免Bt毒蛋白基因通过花粉传播进入其他植物，一般将Bt毒蛋白基因转入棉花细胞的________(填“细胞核”或“叶绿体”)。 【答案】(1)目的基因　受体细胞　基因组 (2)动植物病毒　DNA (3)没有成功表达　基因突变 (4)叶绿体 【解析】(1)在该基因工程中，Bt毒蛋白基因属于目的基因，离体棉花叶肉细胞属于受体细胞。Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取，也可从cDNA文库中获取，含有基因中启动子的文库是基因组文库。(2)在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等，其中质粒的化学本质是小型环状DNA。(3)科学家最初做抗虫棉实验时，虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉花叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明Bt毒蛋白基因没有成功表达。因为目的基因能否表达受到基因结构中非编码区上游的调控序列的控制，因此，要想解除非编码区上游对基因表达的抑制，必须对非编码区上游的调控序列进行修饰，所以从变异的角度分析，基因修饰使基因得到表达属于基因突变。 考法二　　基因工程的应用及蛋白质工程 2．下图是某种动物蛋白质工程示意图，请据图回答下列问题： (1)目前，蛋白质工程中难度最大的是图中编号________所示的过程，实现③过程的依据有_________________________________________________。 (2)在⑤过程中，________连接酶既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA片段的平末端。 (3)为获得较多的受精卵进行研究，⑥过程需用激素做________处理。若⑥过程所得的卵母细胞是从屠宰母畜的卵巢中获得的，则体外受精前的⑧过程表示在体外人工培养卵母细胞到______________期。 (4)为提高培育成功率，进行⑩过程之前，需对胚胎进行质量检查，应取部分滋养层细胞，以________为探针进行DNA分子杂交检测。对受体动物需要用特定的激素进行__________处理。 【答案】(1)①　氨基酸与密码子的对应关系；mRNA与DNA间的碱基互补配对原则　(2)T4DNA　(3)超数排卵　减数第二次分裂中　(4)目的基因　同期发情 高频考点二　细胞工程　 考法一　　植物细胞工程 3．(2016河北邯郸一中二模，40)我国菊花主要有杭菊、亳菊、怀菊、贡菊等8种，是药食兼优的代表性植物。研究发现杭菊具有明显的抗炎作用，怀菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。结合所学知识回答下列问题： (1)欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种，用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的，原因是________________________________。 (2)基因工程方法为培育上述新品种提供了可能性，在实施基因工程过程中，最关键的步骤是____________________________。受体细胞的选择直接关系到实验的成功与否以及新生植株的品质，我们一般选取未开花的幼枝的芽尖，理由有____________________、__________________(写出两个)。若想确定杭菊的受体细胞中是否导入了怀菊的抗病毒基因，常用的检测方法是____________________。 (3)如果利用植物体细胞杂交的方法培育“杭菊怀菊”杂种植株，首先要获得这两种植物细胞的__________，用聚乙二醇诱导处理后，诱导实验材料再生出____________，再利用植物组织培养技术培育出杂种植株。 (4)理论上利用植物体细胞杂交和基因工程的方法均可以培育出抗