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交通安全知识讲座
①某?中学15岁学生陈杰,?无证驾驶一部两轮摩托?车搭乘三个伙伴,结果?在路上与同向行走的陈?某尾随相撞,造成陈某?被撞死,驾车人陈杰也?死亡的惨剧,而搭乘摩?托车的三个伙伴也受重?伤。这一起事故造成两?死三伤。
②某?小学六年级学生付某在?去学校报名的路上,没?有仔细看看公路上过往?的车辆而横穿马路,结?果被一辆家用车撞倒,?经抢救无效死亡。看了?上面的现两个案例,你?们是如何想的?好了,?今天我们要讲的课题便?是与你们的健康和安全?息息相关的道路交通安?全。
第一讲 交?通事故猛于虎
人?们常说,交通事故猛于?虎。可是老虎再凶,也?只能一口吃掉一个人,?而交通事故则会一口吞?噬几个甚至几十个人的?生命。请看下面一组数?据:
据统计,2?006年,世界交通事?故死亡人数达50万人?,其中中小学生占了1?0万多。而我国交通事?故死亡人数则世界排名?第一。我国每年交通事?故死亡人数都在10万?多人,平均每天死亡达?300人,这真是一个?比战争还要无情,还残?酷的数字。2006年?11月14日早上6点?,山西沁源县二中90?0多个学生在公路上晨?跑时,一辆大东风带挂?货车向学生横冲直撞过?来,造成21名师生死?亡,18人受伤。当时?公路上躺满了遇难师生?的尸体。
这一连?串触目惊心的数字背后?,这一起起惨烈的事故?背后,有多少家庭失去?了亲人,有多少欢乐变?成了悲剧,有多少幸福?化为乌有。在每一起交?通事故背后,是一个个?家庭失去了顶梁柱,是?一个个白发人送走了黑?发人,是一个个孩子与?父母阴阳两隔。
? 是什么原因导致我们?道路交通事故频频发生??据交通警察调查统计?,在所有的交通事故中?,除极少数属意外原因?造成,75%以上的事?故是驾驶员或行人的人?为因素造成的。引发事?故的主要原因有无证驾?车、超载、超速行驶、?疲劳驾车、酒后驾车、?强行超车、行人不守交?通规则等。
综观?各类交通事故,我们不?难发现,我国交通事故?频发的根本原因,就是?人们不珍惜生命,不遵?守规则。生命对于一个?人来说,只有一次,应?该爱护,应该珍惜。出?入平安,这是大家都希?望的。然而,很多人却?为图“方便”或为了眼?前的利益而违反交通法?规。殊不知,许多交通?事故的发生往往源于某?些不经意的违法行为。?在他们当中,有一部分?是对交通法规不甚了解?,对安全常识掌握不多?,有一些人是抱着侥幸?心理,明知故犯的。所?以学习和遵守交通法是?每一个人珍惜自己和他?人生命,使交通秩序安?全有序必须履行的义务?。有人比喻,道路交通?法规是用亲人的泪水,?死者的血泊,伤者的呻?吟和肇事者的悔恨换来?的。
第二讲 了解?《道路交通安全法》
?一、什么是《道路交通?安全法》?
《?道路交通安全法》是指?《中华人民共和国道路?交通安全法》,已由中?华人民共和国第十届全?国人民代表大会常务委?员会第三十一次会议于?2007年12月29?日通过,自2008年?5月1日起施行。它是?我国道路交通安全管理?即将实行的一部“交通?法”。
二、《道?路交通安全法》的主要?内容
中华人民共?和国境内的车辆驾驶人?、行人、乘车人以及与?道路交通活动有关的单?位和个人,都应当遵守?本法。
各级人民?政府应当经常进行道路?交通安全教育,提高公?民的道路交通安全意识?。
机关、部队、?企业事业单位、社会团?体以及其他组织,应当?对本单位的人员进行道?路交通安全教育。
? 教育行政部门、学校?应当将道路交通安全教?育纳入法制教育的内容?。
1、全国实行?统一的道路交通信号。?
交通信号包括交?通信号灯、交通标志、?交通标线和交通警察的?指挥。
交通信?号灯由红灯、绿灯、黄?灯组成。红灯表示禁止?通行,绿灯表示准许通?行,黄灯表示警示。 ?
学校、幼儿园、?医院、养老院门前的道?路没有行人过街设施的?,应当施划人行横道线?,设置提示标志。
? 2、道路通行规定
? 根据道路条件和?通行需要,道路划分为?机动车道、非机动车道?和人行道,机动车、非?机动车、行人实行分道?通行。没有划分机动车?道、非机动车道和人行?道的,机动车在道路中?间通行,非机动车和行?人在道路两侧通行。
? 车辆、行人应当按?照交通信号通行;遇有?交通警察现场指挥时,?应当按照交通警察的指?挥通行;在没有交通信?号的道路上,应当在确?保安全、畅通的原则下?通行。
3、行人?和乘车人通行规定
? 行人应当在人行道内?行走,没有人行道的靠?路边行走。行人通过路?口或者横过道路,应当?走人行横道或者过街设?施;通过有交通信号灯?的人行横道,应当按照?交通信号灯指示通行;?通过没有交通信号灯、?人行横道的路口,或者?在没有过街设
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