以“抵近人才市场”为导向，设计土木工程专业人才培养方案.pdfVIP

2005年6月 第1篇教育理论及教育改革研究 13 以“抵近人才市场为导向，设计土木工程专业人才培养方案 李文渊 吴伟东 明承林 杨艳梅 (西南石油学院建筑工程学院，成都610500) 摘 要 当前高校扩招，一般本科院校及其专业面临空前的就业压力和生存压力．本文结合自身的专业 建设实践，介绍了进行土木工程专业人才培养方案设计和实施人才培养的体会和思考，提出了“抵近人才．市 场”办学办专业的观点． 关键词 人才培养方案 抵近人才市场改革 实践 西南石油学院土木工程专业始建于1988年，是在原工民建专业的基础上发展来的，其间， 历经了三次大的转变。其一，学校由行业办学向地方办学转移，急需发展社会化通用型专业， 而土建类学科是一个大的学科群，具有大发展的潜力；其二，1998年10月，教育部颁布了《普 通高等学校本科专业目录》，对相近专业进行了重大调整合并，其中就包括了土木工程专业，它 涵盖了原工民建等多个专业；其三，1999年，又逢我国高校第一次全面扩招。面对这一系列重 大挑战，学校及时地提出了一般本科院校以“抵近人才市场”为导向的办学理念，在这一背景 下，建工院对土木工程专业人才培养方案进行了认真的设计、探索与实践，初步形成了具有我 校特色的专业办学思路，在众多高校同类专业中，逐渐找到了自己的位置，连续多年保持了 98％以上的就业率，成为四川省土木工程技术人才培养基地之一。 1 人才培养方案改革的必然性 1999年以来，高校连续扩招，我国高等教育由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进，与此 同时，人才培养面临着转型问题，即从过去培养服务型人才转变为培养创新型人才，强调人才 的综合素质。面对新要求新形势，许多高校不适应，暴露出了很多新问题，一般本科院校办土 木工程专业也面临着不小的压力。我们应该注意： ‘ (1)树立与高等教育大众化、人才素质化要求相适应的人才质量观。首先，多类型、多层 次、多形式办学，不同类型的高校按照多样化的人才培养方案提供了不同类型的教育质量。其 次，大学毕业生应具有较强的社会适应能力，能满足社会和用人单位的需要。第三，特色是一 个专业生存和发展的重要条件。质量观决定着人才培养模式的构建，并进而影响着人才培养 方案的建立。 (2)连续扩招，生源质量下降，且办学硬件设施没有完全跟上，师资队伍紧缺，课堂教学、 实验教学及实践教学得不到有效保证，影响了人才培养质量。土木工程是技术应用型专业，人 才培养除加强条件建设外，还必须通过进一步深化人才培养方案的改革来保证人才培养质量。 (3)社会对建设人才的需求很大，注重人才的动手能力和实际工作经验，而这正是土木工 程专业毕业生普遍缺乏的。高校的人才培养如果出现了与社会需要脱节的严重问题，就业压 力就会越来越大。因此，人才培养必须建立与社会发展对人才的要求相适应的培养模式，应以 市场为导向，并不断深化改革，否则，就难以培养出适合市场需要的人才。 14 建筑教育改革理论与实践 (第7卷) 2005年6月 2土木工程专业人才培养方案改革的主要内容 2000年初，学校申报了教育部世界银行贷款项目“21世纪一般本科院校工科人才培养模 式的改革与实践”，并于同年lO月获得教育部正式批准立项。与此同时，“四川省土木工程专 业本科人才培养基地”获准立项，我校正是在参与这两个项目的研究之中，逐步开展了土木工 程人才培养方案的探索与实践。 项目主要内容为：研究21世纪初一般本科院校土木工程专业人才培养方案，设置满足工 程基础、技术基础、专业能力、创新能力、个性培养需要的基础课程平台、技术基础课程平台、专 业课程平台和具有适合自我设计需要的选修课程以及与之配套的实践教学环节体系，形成满 足专业培养目标的教学计划和课程体系；研究课程教学内容的整合和重组、教学方法与教学手 段的改革；研究信息技术在人才培养中的作用；研究实施因材麓教、特色培养的途径与方式；进 行加强基础、拓宽专业、大学科交叉的人才培养模式研究与实践。 3土木工程专业人才培养方案改革的指导思想和基本思路 (1)指导思想 根据土木工程专业自身的特点和人才培养的基本要求，主动适应新