初中物理公共课：给我一个支点答案.pptx

给我一个支点 —— 谈谈物理与物理课外教学 先介绍一下自己吧 初中、高中时，酷爱学习物理。最爱干的两件事：做受力分析，画电路图。于是…… 大学毅然选择了数学专业…… 但这都不重要…… 学士学位论文研究的是数学物理中的孤立波； 硕士学位论文研究的是统计物理中的爱因斯坦关系； 两篇论文写的都不咋地，然后就转去学经济了…… 现在的一个研究方向是： 经济物理学…… 什么是物理？ 物理，英文是“Physics”，来自希腊语，本意是“knowledge of nature”的意思。 二十世纪之前，Physics在中国一直被翻译为“格物学”。 1900，中国翻译出版饭盛挺造版《物理学》，“物理”这个词才首次开始使用，成为一个正式的学科名称。因此，“物理”实际上是一个外来词。 “物理”二字，亦取自“格物穷理”之意。 什么是物理？ 为什么要学物理？ 因为中考要考…… 因为上了高中之后，高考还要考…… 我会告诉你，理论物理和理论力学是大学理工科学生的必修课么？…… 为什么要学物理？ 物理在生活中无处不在。 物理学是很多学科的基础。 比如当代生物学研究的前沿之一，分子生物学的很多理论就是建立在分子动力学基础上的。 物理的学习过程，是一种提升人的认知能力、以及逻辑思维能力的过程。 初中物理认识的误区 初二是一个分水岭，因为物理是一门很难的学科。 物理是一门理科学科，最重要的是计算能力。 物理学的好的人都很聪明啊！ 数学能学好的同学，物理一定能学好！ 我对物理没兴趣，肯定学不好了…… 物理与数学 数学为物理学提供了部分基础。 物理学有自己独特的研究范式： 现象——假设——验证——结论 在学习物理中建立的逻辑思维能力会增强对其他学科的理解能力。 物理与数学 历史上著名的物理学家的数学造诣都非常之高，比如阿基米德、牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦…… 在科学研究中，很多数学问题与物理问题是相关的。比如……（这个太深入了就不展开了……） 2014年菲尔兹奖得主 Martin Hairer 是一位著名的理论物理学家。 课外教育重要吗？ 初中的知识本身具有逻辑的跳跃性。 初中到高中的知识具有不连贯性。 学习的兴趣和热情是需要培养的。 严密的逻辑思维的建立，是需要训练的。 机构教师的学习与授课能力，普遍高于学校教师。 最重要的是： 可以提供一个相互激励的学习氛围。 可以提供一个良性竞争的学习环境。 一个反面例子 空气 水 因此…… 知识体系的架构是本，解题方法是末。无论如何，本末倒置是不对的。 学校教育和机构教育不应该是相互替代的关系。 盲目跟风，追求出名的教育机构，是没有必要的。 怎么才能学好物理？ 其实，它真的可以是一门文科。 多从现实生活中发掘问题、思考问题。不要怕做“十万个为什么”。 思而不学则殆。 要了解它的历史。这一点适用于任何一个学科。 引用一段话…… 常常有同学问我做物理工作成功的要素是什么？我想要素可以归纳为三个： Perception, Persistence, and Power。 Perception —— 眼光，看准了什么东西，就要抓住不放； Persistence —— 坚持，看对了就要坚持； Power —— 力量，有了力量能够闯过关，遇到困难你要闯下去。 —— 杨振宁 结束语 世界是庞大的，个人是渺小的。 学习，是一个逐渐发现自己的“无知”的过程。 认识到自己的“无知”，就已经向取得成功迈向了一大步。 由衷祝愿各位同学能够在未来取得自己的成功！ 谢谢大家！