“面对生活中的不良诱惑”教学案例.docVIP

《面对生活中的不良诱惑》教学设计 大柳行中学王光族 教学目标： 情感、态度、价值观：尊重法律,增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 能力：发展独立思考能力和自我控制能力,提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。 知识：1、了解不良诱惑的危害； 2、知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。 教学重点：?不良诱惑的危害； 教学难点：自觉抵制不良诱惑。 教学方法：1、小组合作，自主探究，案例教学。 教学过程： 一、活动导入：联系生活，说一说在我们身边有哪些诱惑? 议一议其中哪些属于不良诱惑? 二、小组讨论、合作探究： 材料1： 13岁的张某偶然看到了一本“黄色”书籍．书中的一些情节激起了他的好奇心，此后，他常常在上课时或放学回家后偷偷看此类书籍．由于对“黄色”书籍的入迷，他对学习再也没感兴趣．逃课成了他的家常便饭，即使到学校上课也魂不守舍． 议一议：淫秽的读物，音像制品等可能对我们产生那些方面的危害？ 材料2：一个深秋的傍晚，一辆囚车载着赵某向监狱方向驶去。年仅17岁的赵某为什么会落到这个地步呢？原来，赵某在假期结识了一些社会上的不良分子并多次参与赌博，欠下500多元赌债。为了偿还赌债他多次手持三菱刮刀强行索要九名小学生财物，得到赃款400多元。不久，赵某在抢劫别人摩托车时，被公安机关抓获，人民法院认定赵某的行为已构成抢劫罪，将其依法判刑。 说一说：他为什么走上犯罪的路？ 赌博有什么危害？ 材料3：云南某艺术学校一名女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈小有名气。因听人说吸毒可治胃痛，她开始了自己的第一次吸毒。从此以后，连吃饭穿衣都成了额外的负担，更何况早起练功、晚上演出了，直到一次她在排练厅毒瘾发作，在场的人们发出感叹：海洛因扼杀了美丽的“孔雀”，毒品埋葬了花季少年的艺术青春。 说一说：她为什么葬送了自己的青春？ 吸毒有什么危害？ 阅读上述材料，分组讨论“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害。 【总结】不良诱惑的危害有：1、??????????????????????；2、??????????????????????；3、???????????????????????等。 活动2、读懂法轮功： 河南省开封市苹果园小学五年级学生刘思影，在痴迷“法轮功”妈妈的影响下，也逐渐迷上了“法轮功”。2001年1月23日下午，小思影和妈妈来到天安门广场，点燃了身上的汽油。经民警全力抢救，她被紧急送往医院。北京积水潭医院烧伤科疹断：热烧伤40％，合并重度吸入性损伤，头面部四度烧伤。顷刻间，一个健康漂亮的女孩儿面目全非。2001年3月17日，经医务人员全力抢救无效，好失去了宝贵的生命。 活动3、争做宣传员： 请分别为拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑设计一条宣传用语，如“珍爱生命，远离毒品”等。1、???????????????????????；?2、????????????????????????； 3、????????????????????????；?4、????????????????????????等。 三、自主感悟，展示交流： 活动4：材料见活动1案例分析（略） 说一说：小刚陷入不良诱惑的泥潭，有哪些方面的原因？ 议一议：我们入中得到哪些启示？ 【总结】抵制不良诱惑的方法有：1、??????????????????????；2、??????????????????????????????；3、??????????????????????????等。 追问设疑：战胜不良诱惑的方法还有哪些？ 活动5、方法拓展： 战胜不良诱惑的方法技巧 避开诱因。把引起诱因的实物收藏起来，避开诱因；还可以积极参加集体活动，多与同学交流，主动地避开诱因。 学会拒绝。用技巧婉言谢绝来自朋友的邀请，提高自制力。 联想后果。遭遇不良诱惑时，想象不能抵制不良诱惑可能带来的恶果以提醒自己远离不良诱惑。 培养良好的兴趣爱好。一个人有了良好的兴趣爱好，才不会觉得空虚、无聊，才会脱离低级趣味，远离不良诱惑。 专时专用。将自己可以支配的时间进行周密合理按排，专时专用，使自己的生活有序、充实，从而增强抵抗力。 请人监督。请同学、朋友、老师和家长等监督自己的行动。在他们的不断鼓励、鞭策下，战胜不良诱惑。 四、走进生活： 活动6、身临其境：如果遇到下面的情况，自己会怎么想？怎么做？ （1）、有同学在周末时约你去录象厅看录像。?????????????????????????????? （2）、当发现有人在在学校门口卖淫秽书刊。?????????????