“创新思维方法”课后总结.docVIP

《创新思维方法》课后总结 学 院： 年 级： 姓 名： 指导老师： 这个学期选修这个创先思维方法课程，总体来讲还是学到很多。虽然没很认真地听，但是对于创新思维的方法，还是有了更加深刻地了解。在创新思维的基本的一些概念、特征、和本质，创新方法的培养和创新思维的方法方面，有着自己的一定认识。 在这其中我就感兴趣的是创新思维的方法，尤其是联想类比法和逆向思维法。而这其中又以鲁班的例子最为深刻，我上网搜了下鲁班的发明，他的创作发明都很有趣，我想这对于我们培养这个创新思维有很大的帮助。例如一次攀山时，手指被一棵小草划破，他摘下小草仔细察看，发现草叶两边全是排列均匀的小齿，于是就模仿草叶制成伐木的锯，他看到各种小鸟在天空自由自在地飞翔，就用竹木削成飞鹞，借助风力在空中试飞。开始飞的时间较短，经过反复研究，不断改进，竟能在空中飞行很长时间，公输般一生注重实践，善于动脑，在建筑、机械等方面作出了很大贡献。他能建造“宫室台榭”；曾制作出攻城用的“云梯”，舟战用的“勾强”；创制了“机关备制”的木马车；发明了曲尺、墨斗、刨子、凿子等各种木作工具，还发明了磨、碾、锁等。公输班很注意对客观事物的观察、研究，他受自然现象的启发，致力于创造发明创新思维方法：是任何特殊领域中，思维主体利用一定的工具来控制对象的程序 思维方法：表现为思维主体控制对象的程序 创新思维方法：用超越性的智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路 思维方法本身是一个不断创新的过程 创新思维方法的作用：①认知和实践之间的中介 ②产生新观念新发现的工具 ③在问题解决过程中的启示功能 ④对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能 创新思维方法的特征：①能动性 ②互补性 ③层次性 ④实践性 创新思维方法的层次性特征：①依据知识的分类，把创新思维方法分为一般方法、特殊方法和专门方法 ②从实践角度对创新思维方法的区分，这就是方法和技法的两分层次 创新思维方法的实践性特征：①创新思维方法本身就是实践的产物 ②创新思维方法还需要在实践的过程中不断地发展、不断地出现更能激发人创造性的新方法 ③创新思维方法用于指导人们的实践活动，人们在自己的实践活动中，总要自觉能动地去运用创新思维方法。创新思维方法在人们实践活动中具有导引作用、中介作用和工具作用。 创新思维的不同分类标准： ①依据知识分类的标准对创新思维方法分类 一般方法 特殊方法 专门方法 逻辑方法 超逻辑方法 依据知识的大类进行分类，按知识大类分为自然科学、社会科学、技术科学等不同类别的创新思维方法 依据具体的科学分支，例如按照物理、数学、经济学、法学等，分类为不同的创新思维方法 演绎方法 直觉方法 归纳方法 灵感方法 类比方法 想象方法 ②按思维特征的标准对创新思维方法分类：?立体思维、平面思维、纵向思维、水平思维、顺向思维、逆向思维等 创新思维逻辑方法：主要表现为科学的创新思维方法，即演绎方法、归纳方法和类比方法 创新思维的超逻辑方法：非经典的方法，即直觉方法、灵感方法和发挥想象力的方法 创新思维的特殊方法：见表 4.7. 创新思维的专门方法：见表 创新思维技巧 4.9. 创新思维技巧中的游戏法138 4.10.创新思维技巧中的方法移植法139 超越性原理：只要是在进行创新思维，它必定是对既定思考对象的一种超越。 整体性原理：事物间有机渗透和联系原理在创新思维中的表现。 简单性原理：在创新思维方法中表现为一种追求简单化的思维方法，引导人们从复杂中发现简单，从直觉中发现趋势，删繁就简，以简为美。 微量效应原理：一个微不足道的初始事件，有可能在其不断放大的过程中，演变为一个令人惊叹的结果。依据这个原理，就需要相应的创新思维方法，来识别、利用和防范这类微量效应放大的事件。 对应性原理：体现为一种极限或者底线式的创新思维方法。 信息交合法：把思考对象所有的信息要素，按照不同的标准分成若干类别，每一个类别作为一条坐标轴，然后根据需要，将各种坐标点有机地结合起来，从各种信息的交合点入手来进行创新的一种思维方法。 极限思维法：是一种假设思维方法，它是把所思考的问题及其条件进行理想化的极限假设，在这种理想化极限假设的条件下，常常可以找到解决问题的恰当方法，从而实现创新。 创新思维技巧的几种分类： ①日本学者多湖辉《创造性思维》：叠加法；添加法；归纳法；联想法；组合法；分割法；剔除法；集中法； 转换法；错位法；替换法；扩展法；迂回法；游戏法；回到原点法 ②另一种分法：组合法；换元法；模仿法；希望点列举法；奥斯本检核表法；5W2H法；聪明12