“难报三春晖”教学设计及反思.docVIP

第一课第三框《难报三春晖》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：通过教学，使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，父母理应受到子女的孝敬；不孝敬长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。 2、能力目标：能辨证分析孝敬父母长辈好处和不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力。 3、情感、态度和价值观目标：体验尽孝后的快乐；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 二、教学的重点和难点： 教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母 教学难点：如何孝敬父母 三、课时安排：1课时 四、教学方法：体验式教学 五、教学过程： （一）[导入新课]： 同学们，我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧？让我们一起背诵这首诗。并说说对此诗的理解。 小结：唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱。 （二）教学活动设计： 1、爱洒人间 （1）父母对我们的付出 活动一： 看一看，读一读——讨论回答问题：（指导学生看图、阅读，然后讨论回答问题） ①妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前路出笑脸、鼓励他，这是为什么？ （小峰的妈妈不仅爱孩子，而且懂得激励的艺术。她把小峰的困难当成自己的困难，为他伤心。但她知道只伤心、责怪不能解决问题，因而努力调动小峰的积极因素，鼓励他，表扬他的长处，期待他改正不足，努力进取。） ②你理解小峰妈妈的一片苦心吗？ （这完全是为了孩子，以自己的精心设计帮助孩子。妈妈的苦心，表现出对小峰是赤诚的爱，对孩子的无限期待，对孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。） ③小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？ （小峰对母亲的回报，是以自己的进步成长让母亲的期待如愿以偿，看到孩子成长进步而得到精神的满足。） （2）我们应该以爱回报 教师小结： 父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。→传统美德 ↘道德和法律要求 ↘具体表现 ↘不愚孝与盲从 孝敬长辈 教学反思：