化一强绝翻写打熵四拳手井秒123.doc

强绝翻写打四熵123 规创拓巩提高生480 备理先做小儿科医生 曝寒慢站贵恒水滴石 网电酒公寓 精细完美充分与大局整体与进度、理论观念与实行 思方与实操 翻写打的对立统一平衡点时精比例也 必修一、教材解析、解题与题解　评课两标准教案标准 用什么攻击群体性软肋 备讲深广精熟05创，四书整体熵目拳手井 几个师生案件题（李时珍药病人前中后阶层领） 可逆反应正反角度：实物符号化与符号实物化、试题系命化与系命试题化 强绝翻打四熵目拳手口 公开总目内合质滚雪球。全球鹰库系数小小善石 化繁为简化多为少人大代表制 紫蚁用别名车凡土司决定时区强绝翻打四熵目远又低毒三无生小小善水丹　 可逆正反角度实物符号与符号实物、试题系命化与系命试题化公开总目内合质滚雪球。大整模竹精深感 系统命力、区类经数　定位系统、应用升环　公开总球　　公开总目内合质组连拳滚雪球　 系统命名法构建全球鹰硬实力区类经纬三维综合模板及原理坐标库系数定位系统应用升级和无限循环 系统命名法：系统命名法理论与实践有时理论在前，但也只是一个朦胧的意识而已，需要在实践中不断的完善提升补充。有时实践在前，在做的过程中才能发现新问题，也许就产生了有了新的想法与解决办法。然后再对实践进行总结升华为理论，进一步指导以后的实践。　　 系统命名法是分类进行命名的，在每类的命名时即要抓住典型的本质的特征，又要有先后顺序、轻重缓急。两类试题：知识性试题和智能性试题。知识性试题：关联度低、孤立性强、单独成体系，表现为小知识点散兵游勇式、无纲领目标组织无体系无纪律。和智能性试题：关联、一般普适性代表性可抽概性后仍成体系，观点体系与材料。两类试题的价值不一样的，也即知识性试题：智能性试题：用什么方法解什么类问题：知识问题素材背景呈现方式及特征，大类与小类纲目科属种发散型据点坐标系树。问题暴露的越深入，思考理论准备的越充分，实践操作起来就会越主动。 试题分类与系统命名法，化繁为简，化多为少 大整模竹感　　 紫蚁用别名强绝翻打四熵目远又低毒三无生小小善水丹 无机 定性问题 概念理论原理、元素化合物、实验、 系统命名法：最好不超过十个字。命题试题解题三者的猫和老鼠的关系，水涨（生强）逼着船高（题难） 定量问题 概念理论原理、元素化合物、实验、中的精确非精确数量计算关系 一、知识性试题以十强一：多为概念知识点识记、理解层次。命出知识点与考查角度即可，最多再加上陷阱隐信与漏洞缺陷。即一点二角三陷四隐五漏。用非黑体表示，重要性不是太强，对策是积累整理合并识记目视。 二、智能性试题以一当十：多为产业链长度关联度高，试题和解法均有一般普适性典型性抽概性不同，用什么工具方法类型（步骤程序方法技巧）解决什么类型的试题。试题类型特征描述：知识点及组合、背景情景、呈现方式、陷阱隐信、考查方式。解题机理与过程：摄取判断结合提取解题：已知未知步骤数、方法步骤技巧。攻击群体性软肋，漏洞缺陷也。凤求凰 理论知识 概念理论原理、元素化合物等知识体系及定性定量问题。 实际操作 实验操作中仪器药品、动作、步骤、现象、原因、误差分析、调整 有 机 区类经纬三维缩合坐标库系数。全球鹰 系统命名法构建全球鹰硬实力区类经纬三维综合坐标库系数及其应用、升级与无限循环：下水作文自构升级换代与GSB区类经纬三维综合坐标系工具库构建与升级换代：下水作文即自构的过程：两个循环层次的无限循环。第一个循环层次：大脑已有硬实力区类经纬三维综合坐标系工具库的升级换代。在已有硬实力工具库基础上形成新的硬实力工具库四个阶段：一是梳理大脑已有已构建区类工具库（区类经纬三维综合坐标系工具库，即硬实力的构建：知素技能方题见发散型据点线面体网滚雪球）。二是大脑区类已有工具库构建的应用即解题。三是大脑区类试题区类的构建。四是工具库、实践库与试题库的整合与升级，形成新的大脑已有工具库模板模式。第二个循环层次是大脑已有工具库区类进行新的实践活动即新题两个区类的结合，是在第一个循环的基础上进行的第二个循环，再升级换代形成更新的硬实力工具库GSB全球全覆盖定位系统：区类经纬三维综合坐标系工具库，这种循环无限循环以至无穷螺旋式上升，从而推动人类认识水平和实践能力的进一步提升。 高考是书面考试，是大脑坐标系的构建和试题坐标系的摄取、判断确定、对照、类比、提取和解决的过程，和再次构建新的坐标系和升级换代的整理总结工作。是新试题新问题所要求与大脑已有自构硬实力工具库结合、比照、分析、判断后创造性的解决之能力的考查，考查已有硬实力工具库的水平，这是基础。考查结合比照的水平。考查高考环境氛围中新情境下发挥性与创新性水平。机理：将新试题新问题与硬实力工具库中各分类模板式比照后纳入体系属于某一区类并参照最近相似相关点创造性的解决之消化之。原理：已有与新问题两个类区之一般