2014福建省考试说明（化学）解读及复习建议 - 副本.ppt

2014福建省考试说明（化学）解读及复习建议 福州高级中学 陈立明 2014.03.23 * 一、福建省考试说明（化学）解读 化学科考试以化学学习能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。 （一）对化学学习能力的要求 1．接受、吸收、整合化学信息的能力 2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力 3．化学实验与探究能力 例：氯化钠电解法是一种可靠的工业生产ClO2方法。 （1）该法工艺原理如下。其过程是将食盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠（NaClO3）与盐酸反应生成ClO2。 工艺中可以利用的单质有____________（填化学式），发生器中生成ClO2的化学方程式为 。 （2）Ⅱ中是用ClO2生产NaClO2的反应，其离子方程式是　 。 （二）对知识内容的要求层次 由低到高分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。 6. 化学与社会、生产、生活紧切相关。下列说法正确的是 A．石英只能用于生产光导纤维 B．从海水提取物质都必须通过化学反应才能实现 C．为了增加食物的营养成分，可以大量使用食品添加剂 D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂 7. 下列关于有机化合物的说法正确的是 A．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以区别 B．戊烷（C5H12）有两种同分异构体 C．乙烯、聚氯乙烯和苯分子均含有碳碳双键 D．糖类、油脂和蛋白质均可发生水解反应 （三）考试范围和内容 必考内容 1．化学科学特点和化学研究基本方法 2．化学基本概念和基本理论 3．常见无机物及其应用。 4．常见有机物及其应用 5．化学实验基础（增加22个实验目录） 选考内容 物质结构与性质 有机化学基础 【例1】下列说法正确的是（ ） A ．乙烯的结构简式为CH2CH2 B ．苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应 C ．糖类、蛋白质都能发生水解反应 D ．液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷 B [说明]本题以“常见有机物及其应用”相关知识为素材，考查常见有机化合物典型代表物的结构简式、性质及其在生产、生活在的应用，符合有机化学必考内容凸显“基础性”的特点。 以乙烯为代表物的烯烃，其结构特点是含有碳碳双键，其结构简式中必须标出；苯在一定条件下与溴发生取代反应，乙醇和乙酸之间发生的酯化反应也是取代反应；蛋白质、二糖、多糖能发生水解反应，而单糖则不能；天然气的主要成分为甲烷，而液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯。 本题各考点均属于“了解”层次的考试要求。本题属容易题。 （四）题型示例 【例2】不能实现下列物质之间直接转化的元素是（ ） A. 碳 B. 硫 C. 钠 D. 铜 D [说明]本题以碳、硫、钠和铜等常见元素的单质及其化合物为载体，要求学生了解物质的性质和分类，理解单质、氧化物、酸（或碱）和盐之间的转化关系。考查学生对元素化合物基础知识能否融会贯通和正确再现、辨认的能力。 碳、硫和钠三种元素都可实现题中图示的单质、氧化物、酸（或碱）和盐之间的转化；因铜的氧化物不能与水反应生成相应的碱，故铜元素不能实现上述转化。 本题的考查内容均为学生熟悉的中学常见无机物的知识。本题属容易题。 【例3】美国普度大学的研究人员开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺（如下图所示）。下列有关该工艺的说法错误的是（A） A．能量的转化形式只有两种 B．铝镓合金可以循环使用 C．铝镓合金与水反应的化学方程式为： 2Al+3H2O Al2O3+3H2↑ D．总反应式为： 2H2O2 H2↑+ O2↑ [说明]本题以一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺为试题背景，检测学生通过对工艺示意图的观察，准确地提取是中内容，并进行初步加工、吸收的能力。要求学生了解化学反应中能量的转化形式和常见的能量转化关系，理解物质的转化、“绿色化学”思想等化学观念性知识。 本题着重考察学生的化学观，要求学生具有一定的接受、吸收、整合化学信息的能力，属于中等难度题。 【例4】下列实验能达到实验目的的是（ D ） A. 除去Cl2中含有的少量HC