四学年语文16课以后的备课.docVIP

电子备课课时教案 执教人： 学 科 语文? 年级 四年级? 主备人 单位 里留小学 拟授课时间 学期第 周 姓名 杨雪峰 课题 ?16*和我们一样享受春天 个性化 修改 教学目标 1、认识4个生字。 2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。 3、有感情地朗读课文 ?根据对学情预测，学生可能对“这究竟是为什么”的呼唤不理解或感悟不深刻。因此，可选择学生最熟知的对“夜空”的描写一节，指导学生阅读，达到举一反三的目的。） 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。能正确地看待自己和他人。 教学 难点 正确、流利、有感情地朗读课文。能正确地看待自己和他人 教具准备 教学过程 一、导入新课 同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮地教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。（板书课题） 二、初读感知 1、读准字音，读通句子，自己认为难读的地方多读几遍，读后同桌之间互相检查。 2、运用查字典、联系上下文等方法理解不懂的词语，同桌之间互相交流。 3、读读想想：了解了什么，有什么不懂的问题。 三、交流讨论 1