学生版杜薇《做诚信的人》学案.docVIP

八年级上册第十课第二框题《做诚信的人》学案 【学习目标】1、掌握诚信守则的具体要求（重点） 2、理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧。（难点） 自学导航。（自学课本119——123） （一）、诚信守则 1．诚实与信任的关系：诚实会赢得______ ，诚实是获得信任的______，信任的基础永远是 _______。 2．具体要求（内容） (1)坚持 ____________ 。诚信的基础是_________________。__________________________是诚实守信的出发点。 (2)在涉及利益冲突的问题时，要站在________ 利益一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时，要站在 ______ 利益一边。 (4)在情与法的冲突中，要站在 _______一边。 （二）、诚信的智慧 1．对诚信的理解应与 ______________ 结合起来，作出正确的选择。 2．对人诚实与尊重隐私的关系 (1)一方面”＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿“是人际交往的基本准则，我们应当恪守＿＿＿＿ 的品德；另一方面，_________又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。________________ ，未经本人同意不得将其公开，也是我们应有的品德。 (2)当二者发生冲突时，我们要结合________，_________，________,按照实际情况妥善处理。 3．诚实与说谎 (1)诚实与说谎是 _____________的，做诚实的人就不应该撒谎。 (2)在特定的__________中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“____________ ”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护________ 的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背 _________ 的道德。 4．诚信的核心是 _______。 二、合作探究。 （一）讲有关诚信的故事。 （二）小童卖瓜： 暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人到小童的瓜摊前问：“你卖的瓜的甜不甜？”小童如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多，日照少，导致本地区瓜不太甜。” 听了小童的回答，周围人惊呆了。有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说 自家的瓜不甜的？真傻！”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩膀说：“真是个诚实的孩子，你的瓜我全买了。” 1、“王婆卖瓜”给人什么感受？2、小童的实话实说为什么能打动买主？ （三）诚信考场： 考验1 考试时很多同学利用手机对答案、传纸条……小童心虚了，也和同学对起了答案，结果一向不好的英语一下子考了100多分。 小童及他同学的做法对吗？为什么？ 列举在学校生活及社会生活中类似的不诚信行为。 考验2 小童发现开茶叶店的爸爸用劣质茶叶冒充好茶叶卖给顾客，他多次劝阻，可爸爸不但不听，反而生气地质问他：“我想多挣点钱还不是为了养你、供你念书吗！” 小童应该怎么办？小童爸爸的行为对以后的经营会带来什么后果？ 考验3 小童发现表哥吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫小童别伤害表兄弟的感情。但小童心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。小童应该怎么做？ 小童是继续隐瞒不报？还是应如实向公安机关汇报？为什么？ （四）左右为难： 情境一： 小童是老师最信任的一班之长。一天，老师找小童了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小童的好朋友，小童知道小奎最近在网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小童向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小童应该怎么办呢？ 情境二： 小童与小唐是无话不谈的好朋友。一天，一个陌生人向小童打听小唐家的电话号码和家庭住址，其他同学都摇头说不知道，并跟陌生人说小童应该知道。小童的确知道，可他可以告诉陌生人吗？ 如果你是小童，你会怎么做？为什么？两个事例都涉及保护隐私与待人诚实的关系，当二者发生冲突时，我们应该怎么办呢？ （五）美丽的“谎言” “5.12”地震中，四川绵竹东汽中学学生王丽的上身及腿被预制板和乱石压住。 “幺儿（家里排行最小的），我是你爸爸，你一定要坚持，武警还有10分钟就到了。” 在随后的一段时间里，王丽不时听见外面传来“爸爸”的安慰声。时间一分一秒过去，她坚持到了天亮。被救出后，她才发现，当时她的父亲根本没在外面，安慰她的是几名素不相识的好心的叔叔。 这些陌生人的“谎言”是否违背诚实的道德？为什么？ （六）悟一悟： 说一说：在生活中你如何以实际行动做一个诚信的人？ 课堂评价 （一）、单项选择题 1．中华老字号同仁堂已有300多年历史，其堂训是：炮