- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实验二 Java基本语法练习
(对应于课本第二章与第四章的内容)
一、实验目的
1. 了解 Java 的数据类型
2. 掌握各种变量的声明方式
3. 理解运算符的优先级
4. 掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法
5. 理解 Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法
6. 通过以上内容,掌握 Java 语言的编程规则
二、实验要求
1. 编写一个声明 Java 不同数据类型变量的程序。
2. 编写一个使用运算符、表达式、变量的程序。
3. 编写一个使用 Java 数组的程序。
4. 编写表达式语句、复合语句的程序。
5. 编写使用不同选择结构的程序。
6. 编写使用不同循环结构的程序。
三、实验内容(验证性实验)
(一)声明不同数据类型的变量(可选做)
1.编写声明不同数据类型变量的程序文件 LX2_1.java,源代码如下。
public class LX2_1 {
public static void main(String args[]) {
byte b=0x55;
short s=0x55ff;
int i=1000000;
long l=0xffffL;
char c=a;
float f=0.23F;
double d=0.7E-3;
boolean B=true;
String S=这是字符串类数据类型;
System.out.println(字节型变量 b = +b);
System.out.println(短整型变量 s = +s);
System.out.println(整型变量 i = +i);
System.out.println(长整型变量 l = +l);
System.out.println(字符型变量 c = +c);
System.out.println(浮点型变量 f = +f);
System.out.println(双精度变量 d = +d);
System.out.println(布尔型变量 B = +B);
System.out.println(字符串类对象 S = +S);
}
}
2.编译并运行该程序,结果如图 2.1 所示。
图 2.1
(二) 了解变量的使用范围(必做)
1.建立 LX2_2.java 文件,通过本程序了解变量的使用范围,源代码如下。
public class LX2_2 {
static int i=10;
public static void main(String args[]) {
{
int k=10;
System.out.println(i=+i);
System.out.println(k=+k);
}
System.out.println(i=+i);
System.out.println(k=+k); //编译时将出错,已超出 k的使用范围。考核点:局部变量与成员变量。
}
}
2.编译 LX2_2.java
此时会出现错误提示如图 2.2 所示。因为变量 k 在方法块中声明,在方法块之外它是不存在的, 所以编译时会出错。
图 2.2
3.修改上面的程序。
4.成功运行该程序。
思考:LX2_2.java 程序说明了什么问题?
(三)使用关系运算符和逻辑运算符(可选做)
1.建立使用关系运算符和逻辑运算符的程序文件,源代码如下。
class LX2_3 {
public static void main(String args[]) {
int a=25, b=20, e=3, f=0;
boolean d=ab;
System.out.println(a=25,b=20,e=3,f=0);
System.out.println(因为关系表达式 ab 为假,所以其逻辑值为 : +d);
if (e!=0 a/e5)
System.out.println(因为 e 非 0 且 a/e 为 8 大于 5,所以输出 a/e= +a/e);
if (f!=0 a/f5) System.out.println(a/f = +a/f); else
System.out.println(因为 f 值为 0,所以输出 f = +f);
}
}
2.编译并运行该程序,结果如图 2.3 所示。
图 2.3
(四)使用数组(数组在本书第五章,可稍后再练习)
1.建立使用数组的程序,本程序建立了一个长度为 5 的 1 维数组,一个长度为 12 的 2 维数组, 源代码如下。
public class LX2_4 {
public static void main(String args[]) {
int a[]=new in
您可能关注的文档
最近下载
- 2025-2026人教部编版三年级上册语文教学计划.docx VIP
- 施工现场车辆安全教育.pptx VIP
- 给排水系统学习培训ppt课件.pptx VIP
- 2025北京市十八里店乡人民政府城市协管员招聘21人笔试参考题库附答案解析.docx VIP
- 输血科管理制度、程序性文件、SOP文件.docx VIP
- 05J909_工程做法_建筑专业图集.docx VIP
- 2021海绵城市设施通用图集.docx VIP
- 【统编版】高中语文必修上册第一单元《3百合花》优质课(29张PPT)课件.pptx VIP
- 钢丝帘线压延机生产线(中文参考).doc VIP
- 2025年福建省福州市辅警协警笔试笔试预测试题(含答案).docx VIP
文档评论(0)