2014-2015学年浙科版必修二 性染色体与伴性遗传 第1课时 作业.docVIP

2014-2015学年浙科版必修二 性染色体与伴性遗传 第1课时 作业.doc

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2014-2015学年浙科版必修二 性染色体与伴性遗传 第1课时 作业.doc

性染色体与伴性遗传 基础落实 1.对人类体细胞的染色体组型分析正确的是(  ) A.46+XX或46+XY B.44+XX或44+XY C.23对+XX D.23对+XY 2.水稻是世界上种植面积最大的农作物之一,已知水稻体细胞中有12对染色体,则有关水稻的染色体核型是(  ) A.12条染色体 B.24条染色体 C.24+XY D.12+X或12+Y 3.下列有关性染色体的叙述,正确的是(  ) A.多数雌雄异体原动物没有性染色体 B.性染色体只存在于性腺细胞中 C.哺乳动物体细胞中有性染色体 D.昆虫的性染色体类型都是XY型 4.性别分化从来就是和有性生殖密不可分的,自从科学家揭开了性别与性染色体的关系,人们也便清楚了性别是如何决定的,下列有关性染色体的描述正确的是(  ) A.染色体组型中一定存在性染色体 B.所有生物都有性染色体 C.雌性个体不一定是同型性染色体 D.体细胞中一定不存在性染色体,生殖细胞中一定存在性染色体 5.在生物的性别决定中起主要作用的是(  ) A.DNA B.RNA C.基因 D.性染色体 6.XY型生物的性别决定于(  ) A.参与受精的精子所含性染色体的类型 B.受精卵的常染色体组成 C.参与受精的卵细胞所含性染色体的类型 D.个体发育的生活环境条件 7.豚鼠的白色(B)对黑色(b)为显性。一只杂合的白色雄豚鼠产生10 000个精子,其中含有b的精子、含有b及Y染色体的精子分别是(  ) A.5 000、10 000 B.5 000、2 500 C.10 000、5 000 D.2 500、10 000 能力提升 8.人类产生的生殖细胞中含有(  ) A.46条常染色体+X和Y染色体 B.23条常染色体+X或Y染色体 C.44条常染色体+X和Y染色体 D.22条常染色体+X或Y染色体 9.在整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是(  ) ①男性产生两种类型的精子且比例为1∶1,女性只产生一种卵细胞 ②女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子 ③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合机会相等 ⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性 A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤ 10.某正常成年男子体内可以找到染色体的组成为44+XX的细胞,则此时体内该部位一定可以找到数量相等的染色体组成为下列哪一项的细胞(  ) A.44+YY B.44+XX C.22+Y D.22+X或22+Y 11.猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是(  ) A.受精卵和次级精母细胞 B.受精卵和初级精母细胞 C.初级精母细胞和雄猴的神经元 D.精子和雄猴的肠上皮细胞 12.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变成公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是(  ) A.1∶0 B.1∶1 C.2∶1 D.3∶1 13.玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:基因型 B和T同时存在(B__T__)T存在,B不存在(bbT__)(B__tt或bbtt)T不存在 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 (1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为____________;F1自交,F2的性别为__________________________,分离比为________。 (2)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代全为雄株。 (3)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1∶1。 14.生物的性别决定方式有许多种,常见的有XY型和ZW型。XY型性别决定的生物主要有人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫,ZW型性别决定的生物主要有鸟类等。回答下列问题: (1)XY型性别决定的生物,雌性个体有两条________型的性染色体,能产生________种雌配子;雄性个体含有两条________型的性染色体,能产生________种雄配子,雌雄配子随机结合,使得后代中雌雄个体比例为________。 (2)写出ZW型性别决定的遗传图解。 (3)某种蛙的雌性受精卵在低温条件下发育成能正常生育的雄蛙(遗传物质不受影响)。利用此条件,设计实验探究该生物的性别决定方式是XY型,还是ZW型。 ①所选亲本是_____________________________________________________________; ②

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