2015-2016 学年人教版必修二基因在染色体上第1课时作业.docVIP

第2节 基因在染色体上 【典例导悟】 【典例1】已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状（B、b），红眼与白眼是一对相对性状（R、r）。现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： （1）控制黑身与灰身的基因位于_______；控制红眼与白眼的基因位于_________。 （2）雌性亲本的基因型及表现型为__________，雄性亲本的基因型及表现型为___________。 （3）子代表现型为灰身红眼的雌果蝇中，纯合子与杂合子的比例为__________。 （4）子代雄蝇中，灰身白眼的基因型为__________，黑身红眼的基因型为_____________。 【规范解答】此题主要考查果蝇两对相对性状的杂交实验，控制两对相对性状的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，具体分析如下： 答案：（1）常染色体 X染色体 （2）BbXRXr、灰身红眼 BbXRY、灰身红眼 （3）1∶5 （4）BBXrY或BbXrY bbXRY 【互动探究】（1）此题涉及的果蝇的两对性状是否符合自由组合定律？ （2）若有纯合的红、白眼雌雄果蝇各1只，简要说明能否通过一代杂交实验确定控制红、白眼的基因位于常染色体上还是X染色体上？ 提示：（1）是。因为子代中四种表现型比例为9∶3∶3∶1。 （2）能。取红眼雌雄果蝇与白眼雌雄果蝇进行正交和反交（即红眼雌果蝇×白眼雄果蝇，红眼雄果蝇×白眼雌果蝇），若正反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正反交结果后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。 【典例2】某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫，个体基因型如图所示，请回答下列问题。 （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。________。 （2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_______________。 （3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有___________。 （4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有___________。 （5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是______________。 【思路点拨】此题考查对孟德尔遗传规律实质的理解，解答此题，应注意以下两点： 【自主解答】 (1)应用自由组合定律的条件是至少两对等位基因位于两对同源染色体上，而控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，所以不遵循基因自由组合定律。 (2)Ab与ab分离，D与d分离。因为是一个初级精母细胞，若Ab与D结合，则ab一定与d结合；若Ab与d结合，则ab一定与D结合。 (3)有丝分裂后期，细胞两极的染色体相同，都含有本物种体细胞内的全部染色体。 (4)细胞分裂中复制形成的两个D基因，分别位于一对姐妹染色单体上，随姐妹染色单体的分离而分离。姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。 (5)只要验证AabbDd能产生四种类型的配子，就说明符合基因的自由组合定律。aabbdd与aaBBdd 都只能产生一种类型的配子，只要AabbDd×aabbdd或AabbDd×aaBBdd，后代有四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，就说明AabbDd产生了四种类型的配子。若AabbDd×AabbDd或AabbDd×AaBBDd，后代有四种表现型且比例为9∶3∶3∶1，也能说明AabbDd产生了四种类型的配子。 答案：（1）不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 （2）AbD、abd或Abd、abD （3）A、a、b、b、D、d （4）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 （5）aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd 【学业达标训练】 1.大量事实表明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的（ ） A.基因在染色体上 B.同源染色体分离导致等位基因分离 C.每条染色体上都有许多基因 D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组 【解析】选C。萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程，并提出了如下推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。而摩尔根则是通过果蝇的杂交实验、测交实验等对基因位于染色体上提供了充足的实验证据。但是选项C“每条染色体上都有许多基因”的结论不是上述实验证明的，而且通过基因行为与染色体行为的平行关系也得不出这一结论。 2.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是（ ） A.摩