4.2富集在海水中的元素--氯 课件5 （人教版必修1）.pptVIP

氯离子的检验 * * 第三节 富集在海水中的元素 ——氯 第四章 金属及其化合物 绿衣天使易成家，盐酸食盐是妈妈， 杀菌漂白出力气，塑料工业去变化。 猜一猜 谜底：氯气 舍勒 科学史话 1774年，瑞典科学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，惊奇地发现当吧MnO2和浓盐酸混合加热时，很快就产生一种黄绿色气体。舍勒简直高兴到了极点，但很快兴奋变成了厌恶，这种黄绿色气体源源不断的产生，几乎使舍勒窒息，肺部极为难受。受科学家职业本能的驱使，舍勒对这种气体进行观察和研究，但他受当时错误的学说影响，未能确认这种气体的庐山真面目。 后来的研究者又被当时得到广泛认同的“一切酸中含有氧”的观点所束缚，认为舍勒制得的黄绿色气体是“氧化的盐酸”气——一种氧化物。英国化学家戴维曾通过多种实验想把“氧化的盐酸”中的“氧” 夺取出来，但都未能实现。。直到1810年，戴维以大量实验事实为依据，确认“氧化的盐酸”不是一种化合物，而是一种新组成的单质，他将这种元素命名为Chlorine，这个名称来自希腊文，有“绿色的”意思。我国早年的译文将其译为“绿气”，后改为氯气。 思考 1.从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间长达三千多年。你从这一史实中得到什么启示？ 人们对事物的认识都会有一个过程，但只要坚持 不懈,最终会实现的。希望同学们对待学习也一样。 2.舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯气的化学方程式： MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2+2H2O 实验装置图： NaOH溶液 饱和食盐水 浓盐酸 浓硫酸 MnO2 氯气（Cl2） 物理性质 化学性质 常州一化工厂发生氯气泄露 物理性质 颜色状态 味道毒性 气味 熔点 沸点 溶解性 密度 硬度 正确闻气体的方法 因为氯气有毒，所以在闻其气味时必须十分小心。应打开盖子，轻轻地用手在瓶口扇动，使少量气体飘入鼻孔。 物质的宏观性质是由微观结构决定的，根据氯的原子结构能否推测了氯气的化学性质是否活泼？ +17 2 8 7 氯原子最外电子层上有7个电子，很容易得到 1个电子形成Cl-,因此，氯是活泼非金属元素，氯气的化学性质非常活泼。 化学性质 1、与金属反应 2Na＋Cl2 2NaCl Cu＋Cl2 CuCl2 2Fe＋3Cl2 2FeCl3 （产生黄色火焰和大量白烟） （产生大量棕色的烟） （产生大量棕褐色的烟） 2、与某些非金属反应 H2＋Cl2 2HCl 纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白火焰，瓶口有大量白雾产生。 3、与水反应 Cl2＋H2O HCl＋HClO （强氧化性） 次氯酸不稳定，容易分解释放出氧气。次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的病菌，所以自来水常用氯气（在1L水里约通入0.002g Cl2 ）来杀菌消毒。 思考： 比较Cu在Cl2中的燃烧与H2在Cl2中的燃烧的共同点，与初中学习阶段对“燃烧”的认识比较。 任何发光发热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。（不一定需要O2） 氯水的成分有哪些？ 分子： Cl2、H2O、HClO 离子： H+、Cl－、ClO－、 OH－ 怎样用实验验证你的结论？ 实验现象 实验结论 实验操作 离子 (分子) H+ 将氯水逐滴滴加 到紫色的石蕊试 液中观察现象 蓝色石蕊 试液先变 红,后褪色 氯水中有H+ Cl- 取少量氯水滴加 到试管中,向试管 先滴加稀HNO3 再加AgNO 3 溶液 产生白 色沉淀 氯水中有Cl- Cl 2 取少量氯水滴加 到试管中,向试管 滴加KI溶液,再滴 加CCl4溶液,震荡 溶液分层，下层溶液呈紫色 Cl2+2KI＝I2+2KCl 氯水中有Cl2 实验 结论 现象 检验氯水中具有漂白性的微粒 操作 漂白的是次氯酸不是氯气 1、用红色花瓣放在干燥的氯气瓶中 2、将红色花瓣放在湿润的氯气瓶中 干燥的氯气瓶中花瓣无明显变化， 湿润的氯气瓶中花瓣的颜色变浅。 漂白的是次氯酸还是氯气？ 用实验证明你的结论。 2.氯水应该怎样保存？ 由于次氯酸光照易分解，所以氯水应该保存在棕色瓶中 3.如果将氯气通入到NaOH溶液中，发生什么样的反应？写出方程式并改成离子方程式 思考 1.久置氯水中存在的粒子有哪些？ H+、Cl－、H2O Cl2＋2NaOH ＝ NaCl＋NaClO＋H2O 4.氯气与碱的反应 2Cl2＋2Ca(OH)2＝ CaCl 2＋Ca(ClO)2＋2H2O 　　　　　　　　　　　　　　　 1789年，英国化学家台奈特就是把Cl2通入石灰乳中制成了漂白粉，将HClO的漂白性从实验室带进了“寻