【中考突破】2017年中考化学复习第五部分实验与科学探究第十八章气体的制取、净化、干燥与收集课件.pptVIP

* 04 突破练习 01 考纲要求和命题分布 02 知识点归纳梳理 03 全国优秀试题分类精选 * 第一部分 考纲要求和命题分布 * 第二部分 知识点归纳梳理 * 第三部分 全国优秀试题分类精选 * 第四部分 突破练习 服务电话:0760 网站： 更多思而优优质资源，请点击官方网站！ 请 点 击 思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。 01 考纲要求和命题分布 1. 常见气体的性质和收集方法，气体的净化原理和方法(知道) 2．熟练掌握药品的取用、仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作(独立操作) 3．运用简单的装置和方法制取、收集、检验气体(模仿操作) 02 知识点归纳梳理 一、实验室制取气体的装置 装置类型 固体和固体反应(加热型) 固体和液体反应(不加热型) 装置示意图 1．包括两部分：________装置和________装置。 (1)发生装置 ①设计原则：根据反应原理、反应物________和________________等因素来选择反应装置。 ②装置基本类型： 发生 收集 状态 反应所需条件 一、实验室制取气体的装置 ③固液和液体反应(不加热型)装置优点分四类： A．仪器简单，操作简单； B．便于添加液体； C．方便控制液体滴加速率，得到平稳气流(控制反应速率)； D．通过关闭或打开弹簧夹，控制反应的停止和进行。 关键仪器 试管 长颈漏斗 注射器、分液漏斗 试管、铜网、多孔塑料片 烧杯、干燥管 装置图 　 优点 A B C D D 一、实验室制取气体的装置 装置类型 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 装置示意图 适用范围 ________________气体 ________________气体 ________________气体 (2)收集装置　 ①设计原则：选用收集方法的主要依据是气体的________和________。 ②装置基本类型： 密度 水溶性 难溶于水、不与水反应的 　密度大于空气的 密度小于空气的 例题1 (2016重庆)实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(　　) A　　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　D A [思路与技巧]根据反应物的状态与反应条件选择发生装置C，而不选A；二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，选择D收集；B利用浓硫酸干燥二氧化碳。 例题2 (2016沈阳)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 (1)写出图中标号仪器的名称是：①__________；②__________。 (2)实验室可加热KMnO4固体制取O2，请写出该反应的化学方程式：__________________________________，用选用的气体发生装置是________(填字母)，气体收集装置是________(填字母，写出一种即可)。 (3)实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2，若选用C装置，其优点是便于控制反应的发生和停止，此时Zn应放置于____________。 分液漏斗 集气瓶 2KMnO4====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ A D(或F) 多孔塑料板上 △ 二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中) 气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2) 反应原理 ? ? 加热 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 加热 2KClO3 2KCl＋3O2↑ MnO2 2H2O2 2H2O＋O2↑ Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑ CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ 二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中) 气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2) 发生装置 ? ? ? 收集装置 ? ? ? 检验 ? ? ? 用带火星的木条，伸进集气瓶，若木条复燃，是氧气；否则不是氧气 C或E A或B B D或E B C 将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则是CO2，否则不是CO2　熄灭 二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中) 验满 (验纯) 用带火星的木条，平放在________，若木条复燃，则氧气已满，否则没满 用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 用燃着的木条，平放在集气瓶口，若火焰________，则已满；否则没满 集气瓶口 熄灭 三、气体的干燥与净化 在实验室制备的气体中，常含有少量的酸雾、水蒸气和