【高优指导】2017版高三化学一轮复习1.1物质的量气体摩尔体积新人教版研讨.ppt

-*- 基础梳理 考点突破 4.(1)(2014全国Ⅱ,27节选)PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如图所示,已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%(即 ×100%)的残留固体,若a点固体组成表示为PbOx或mPbO2·nPbO,计算x的值和m∶n的值　　　　。? -*- 基础梳理 考点突破 (2)(2013全国Ⅱ,27节选)氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下: 提示:在本实验条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2。 回答下列问题: 反应④中产物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2。取干燥后的滤饼11.2 g,煅烧后可得到产品8.1 g,则x等于　　　　。? -*- 基础梳理 考点突破 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 必考部分 第一单元　化学计量在实验中的应用 第1节　物质的量　气体摩尔体积 -*- 考纲要求:1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积的含义。　2.根据物质的量与粒子(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关的计算。　3.能正确书写化学方程式,并能进行相关计算。 -*- 基础梳理 考点突破 考点一　物质的量及阿伏加德罗常数 1.物质的量 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 3.阿伏加德罗常数 (1)1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。符号为NA,通常用6.02×1023mol-1表示。 (2)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N)之间的关系: -*- 基础梳理 考点突破 自主巩固? 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子 ( × ) (2)1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 ( × ) (3)NaOH的摩尔质量为40 g ( × ) (4)1 mol O2的质量与它的相对分子质量相等 ( × ) (5)1 mol OH-的质量为17 g·mol-1 ( × ) (6)氖气的摩尔质量(单位g·mol-1)在数值上等于它的相对原子质量 ( √ ) -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 例1(2015全国Ⅰ,8)NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(　　) A.18 g D2O和18 g H2O中含有的质子数均为10NA B.2 L 0.5 mol·L-1亚硫酸溶液中含有的H+数为2NA C.过氧化钠与水反应时,生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2NA D.密闭容器中2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数为2NA 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 基础梳理 考点突破 方法技巧: 涉及阿伏加德罗常数的答题技巧 1.查看物质的状态和外界条件——正确计算的依据。 (1)当物质是气体时,应查看所给条件是不是标准状况; (2)当条件是标准状况时,应查看所给物质在标准状况下是不是气体。 2.分析题干所给数据代表什么样的物理量——正确计算的前提。 (1)已知某种物质的质量或物质的量时,则这些数据不受外界条件的限制; (2)已知数据是体积时,要关注外界条件是不是标准状况、这种物质是不是气体; (3)已知数据是物质的量浓度或pH时,要关注考题是否给出了溶液的体积。 -*- 基础梳理 考点突破 3.按照顺序求算——正确计算的一般步骤。 已知的物理量 物质的量 微粒数目或取值范围 -*- 基础梳理 考点突破 1.(2015全国Ⅱ,10)NA代表阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是(　　) A.60 g丙醇中存在的共价键总数为10NA B.1 L 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中 离子数之和为0.1NA C.钠在空气中燃烧可生成多种氧化物。23 g钠充分燃烧时转移电子数为1NA 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 基础梳理 考点突破 2.(2015广东理综,10)设nA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(　　) A.23 g Na与足量H2O反应完全后可生成nA个H2分子 B.1 mol Cu和足量热浓硫酸反应可生成nA个SO3分子 C.标准状况下,22.4 L N2和H2混合气中含nA个原子 D.3 mol单质Fe完全转变为Fe3O4,失去8nA个电子 答案 解析