物流管理专业运筹学课程教学探讨.pdfVIP

全春光，等：物流管理专业运筹学课程教学探讨 齐鑫物流教育 doi：l0．3969／j．issn．1005—152X．2014．11．157 物流管理专业运筹学课程教学探讨 全春光 。马荣华’，邹安全’，程晓娟 (1．长沙大学 工商管理系，湖南 长沙 410022；2．中南大学 商学院，湖南 长沙 410083) 摘【 要】分析了运筹学课程的特点，阐述了当前运筹学课程教学过程中存在的问题，然后从教学内容、方式等方面提出了运 筹学的教学改革思路 ，以提高课程教学效果。 关【键词】物流管理专业；运筹学；教学改革 【中图分类号】G422 [文献标识码】A [文章编号】10o5—152x(2O14)l1—0467—03 DiscussiononTeachingofOperationsResearchCoursesofLogisticsManagementSpecialty QuanChunguang，MaRonghua，ZouAnquan’，ChengXiaojuan (1．DepartmentofBusinessAdministration，ChangshaUniversity，Changsha410022； 2．SchoolofBusiness，CentralSouthUniversity，Changsha410083，China) Abstract：Inthispaper，WeanalyzedthecharacteristicsofthesystemsresearchCOUrSes，introducedtheproblemsintheteachingof them，andattheendproposedthelineofthinkingforthereformofthecourses． Keywords：logisticsmanagementspecialty；systemsresearch~teachingreform 学分析方法，解决管理实际中提出的问题，为决策者最优决策 1 引言 提供定量分析依据，是现代管理科学不可缺少的方法、手段与 工具。运筹学课程具有鲜明的特点： 运筹学是教育部规定的各高校物流管理专业必须开设的 (1)实践性和应用性。运筹学是一门针对实际问题，运用 学科基础课程 。其宗 旨是培养学生运用定量分析的数学思维 系统化方法建立数学模型得出最优决策的学科 ，它需要根据 方式对物流系统进行优化的能力 。它起着承上启下的作用， 实际情况检验分析结果，具有广泛的实践性和应用性啪。 既能使所学的数学方面知识得以应用，方法得以实现，又为以 (2)多分支性。运筹学按所解决问题性质上的差别，将实 后解决实际管理问题打下坚实的基础。从物流系统角度出 际的问题归结为不同类型的数学模型，这些不同类型的数学 发，应用运筹学各分支理论和方法去思考和解决实际物流管 模型构成了运筹学的各个分支，主要包括线性规划、非线性规 理中的问题，可以达到系统的最优化 ，为决策者提供最优方 划 、目标规划、动态规划 、图论与网络分析技术、排队论 、存储 案。以实现最有效的管理。为此 ，如何搞好运筹学课程