【三维设计】2015高考生物二轮专题复习测试：细胞系统的组成——元素与化合物.docVIP

【三维设计】2015高考生物二轮专题复习测试：细胞系统的组成——元素与化合物 一、选择题 1．关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是(　　) A．蛋白质、脂肪、质粒均含有N、P等元素 B．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色 C．活细胞中酶的合成均与基因的转录有关 D．核酸中含有的五碳糖均是脱氧核糖 2．(2014·江苏高考)下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是(　　) A．tRNA分子中含有一定数量的氢键 B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 D．DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 3．(2014·潍坊模拟)许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状，下列与生物螺旋结构相关的叙述，不正确的是(　　) A．破坏某蛋白质的螺旋结构，其功能丧失，但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 B．螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基 C．染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达 D．DNA双螺旋结构中，磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等 4．细胞上的受体TLR可识别不同病原体并引发免疫应答。人体中20余种细胞分布有TLR，如TLR5只分布在髓源性细胞上，TLR3只特异性地分布于树突状细胞上。髓源性细胞与树突状细胞具有不同的TLR，其根本原因是二者的(　　) A．DNA结构不同　　　 B．mRNA不同 C．遗传物质不同 D．线粒体结构不同 5．(原创题)磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类，它们都是生物膜的主要成分，下图为甘油磷脂分子结构通式。下列有关叙述不正确的是(　　) A．磷脂分子中含有C、H、O等元素 B．甘油磷脂的类型主要决定于X的不同 C．在构成生物膜时，磷脂分子的“头”朝向膜两侧，而“尾”则朝向膜内 D．细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子 6．(双选)鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是(　　) A．沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂 B．食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性 C．变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能随之发生改变 7．胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如下图所示(图中数字表示氨基酸位置)，下列分析不正确的是(　　) A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键 B．胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同 C．肠激酶与限制酶具有相似的作用特性 D．激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞 8．(原创题)糖脂普遍存在于细胞膜上，不同的细胞中糖脂的种类不同，下面是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图，判断下列有关叙述错误的是(　　) A．糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的 B．红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序不同 C．糖脂和糖蛋白都具有识别作用 D．糖脂位于细胞膜内表面 9．(2014·汕头质检)(双选)生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是(　　) A．人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有8种 B．大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种 C．a、b是生物体内遗传信息的携带者，丙是生命活动的主要承担者 D．甲、乙的多样性由d中的n充分体现，丙的多样性由e中的R充分体现 10．(2014·常州检测)(多选)下列关于食品安全问题的探究实验设计，不正确的是(　　) 选项 探究主题 实验试剂 预期实验结果 结论 A 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅲ染液 被检测液体出现橘黄色 不含有脂肪，但可能含有固醇 B 某“早餐奶”是否含有蛋白质 双缩脲试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质，但含量少于淀粉 C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色 含有淀粉，不含有蛋白质 D 某“无糖”饮料中是否含有葡萄糖 斐林试剂 被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖 二、非选择题 11．分析下面与蛋白质有关的实验。 淀粉和蔗糖因缺乏自由醛基而无还原性。在α-淀粉酶的作用下，淀粉很容易水解成为糊精及少量麦芽糖、葡萄糖。同样的条件下，α-淀粉酶不能催化蔗糖的水解，蔗糖酶能催化蔗糖水解生成①，蔗糖及其水解产物中，②具有还原性，但蔗糖酶不能催化淀粉水解。某同学根据上述原理进行了下面的实验： a．取2支试管，各加入斐林试剂1 mL，再分别加入1%可溶性淀粉溶液和2%蔗糖溶液各4滴，混合均匀后，水浴加热2～3 min，然后观察有无砖红色沉淀产生，纯净的淀粉和蔗糖应无砖红色沉淀产生。 b．取3支试管，分别加入1%可溶性淀