江苏省邳州市高中历史8.3十月革命导学案（无答案）人民版必修1.docVIP

江苏省邳州市高中历史 8.3 十月革命导学案（无答案）人民版必修1 〖课 题〗十月革命 课型 新授课 〖学习目标〗1、知道列宁主义的诞生历程和十月革命爆发的原因和条件； 2、归纳和掌握十月革命的基本过程和胜利的史实； 3、分析认识俄国十月革命胜利、世界上第一个社会主义国家建立的历史意义 〖重点难点〗归纳和掌握十月革命的基本过程和胜利的史实 十月革命爆发的原因和条件； 〖学习课时〗一课时 课 前 预 习 导 读 自 学 预习指导 概括十月革命的历史背景 列举十月革命过程中的代表事件 阐述十月革命的历史意义。 课 堂 探 究 导 学 归 纳 一、检查预习,讨论交流预习内容 二、【】【】 新课探究 （一）革命前夜的“火星” 十月革命爆发的历史条件： （1）俄国十月革命是世界历史发展进程的产物。 19世纪末20世纪初，俄国过渡到帝国主义阶段。 （2）俄国十月革命是俄国历史发展进程的产物。 俄国矛盾重重，成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 （3）成熟的布尔什维克党的建立和领导，是十月革命发生的重要的主观条件。 1900年，列宁创办了《火星报》，从思想上和组织上为建党做好了准备。 1903年俄国社会民主工党二大的召开，新型的无产阶级的政党——布尔什维克党诞生，它的建立标志着列宁主义的诞生。 （4）第一次世界大战为俄国革命造成了有利的国内外形势。 国内，一战使得俄国的矛盾更加尖锐，革命风起云涌。国际上，有力量镇压俄国革命的英、法、德正厮杀得难分难解。 （二）帝国大厦的坍塌 （1）二月革命 1917年3月（俄历2月），首都彼得格勒人民发动革命，沙皇尼古拉二世退位，统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝覆灭。 （2）二月革命后革命形势的发展 两个政权并存局面的形成。一个是主要的、掌握全部政权机关实行资产阶级专政的临时政府；一个是监督性的、依靠工人和农民体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。苏维埃发表《告彼得格勒个俄国人民书》，号召团结在苏维埃周围，掌握地方政权。 （3）《四月提纲》的发表。1917年4月，列宁发表了《四月提纲》的演说。 《四月提纲》分析了俄国革命的特点和前途；指出当前应从革命的第一阶段过渡到第二阶段，在第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶级手中，“全部政权归苏维埃”；新建的国家应是苏维埃共和国，而不是议会制共和国，必须推翻资产阶级临时政府。这一文件成为对十月革命具有指导意义的纲领性文件。 （4）七月事件的发生表明，革命和平发展已不可能。革命策略的变化和新的革命的酝酿。布尔什维克党六大制定了武装起义的方针。1917年秋天经济危机的发生，进一步激化了阶级矛盾，斗争不断发生，新的革命酝酿成熟。1917年10月，布尔什维克党通过了列宁提出的近期举行武装起义的决议，并成立了起义的领导机构——军事革命委员会。 史料链接： 材料一 俄国当前形势的特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡…… ——《四月提纲》 材料二 ……因此中央委员会认为，武装起义是不可避免的，并且业已成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指导，并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。 ——《俄国社会民主工党（布）中央委员会关于武装起义》（1917.10.23） 课 堂 巩 固 训 练 单项选择题 1、十月革命前夕，在俄国经济中起决定性作用的因素是（ ） A、中等发展水平的资本主义经济 B、仍然占优势的小农经济 C、在工业中占统治地位的垄断组织 D、外国资本操纵俄国经济 2、普列汉诺夫在十月革命前说：“俄国的历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉。”其含义是（ ） A、俄国只应该进行资产阶级民主革命 B、俄国不可能进行社会主义革命 C、俄国尚不具备进行社会主义革命的条件 D、社会主义理论不符合俄国国情 3、列宁领导的俄国社会民主工党成为无产阶级政党的标志是（ ） A、马克思主义在俄国的广泛传播 B、第一批马克思主义小组的成立 C、在社会民主工党二大中击败孟什维克 D、把实现无产阶级专政写入党纲 4、俄国二月革命超出了一般资产阶级民主革命的具体表现是（ ） A、推翻了沙皇专制政权 B、工人群众拥有革命武装 C、形成两个政权并存的局面 D、无产阶级掌握政府的权力 5、俄国沙皇专制制度结束的时间是（ ） A、1861年 B、1905年 C、1917年3月 D、1917年11月