１.２.3　一定物质的量浓度溶液的配制　学案　 人教必修１.docVIP

导学案：第3课时　一定物质的量浓度溶液的配制 教学目标： 1、使学生掌握实验基本操作。 2、使学生了解一定物质的量浓度溶液的配制方法。 教学重点： 1、容量瓶的使用。 2、一定物质的量浓度溶液的配制的操作步骤。 教学难点： 一定物质的量浓度溶液的配制的操作步骤。 教学过程： 自学练习： 一、物质的量浓度 1．含义 用来表示____________溶液里所含溶质B的____________的物理量。符号为______，常用单位为______(或________)。(B表示各种溶质) 2．表达式：cB＝____________。如1 L溶液中含有1 mol溶质，溶质的物质的量浓度就是1 mol/L。 二、一定物质的量浓度溶液的配制 配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液 1．主要仪器 __________、__________、__________、__________、____________、________等。 2．配制步骤 (1)计算：根据nB＝cB·V可知n(NaCl)＝________，则m(NaCl)＝________ g。 (2)称量：若用托盘天平可准确称取NaCl固体______ g。 (3)溶解：将称好的NaCl固体放入________中，用适量蒸馏水溶解，用__________搅拌，并冷却至室温。 (4)移液：将烧杯中的溶液用__________引流转移到__________中。 (5)洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯内壁________次，并将洗涤液都注入__________中，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 (6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面离容量瓶颈刻度线下________时，改用____________滴加蒸馏水至______________________。 (7)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 重点知识点应用： 知识点1　物质的量浓度的含义 1．下列溶液中物质的量浓度为1 mol/L的是(　　) A．将40 g NaOH溶解在1 L水中 B．将22.4 L HCl气体溶于水配成1 L溶液 C．将1 L 10 mol/L浓盐酸加入9 L水中 D．将10 g NaOH溶解在少量水中，再加蒸馏水直到溶液体积为250 mL 2．物质的量浓度为2 mol/L的NaOH溶液的正确含义是(　　) A．在2 L水中溶有80 g的NaOH B．80 g NaOH溶于水配成的溶液 C．每升溶液中含有80 g NaOH D．每2 L溶液中含有80 g NaOH 知识点2　一定体积的物质的量浓度溶液的配制 3．2 g NaOH固体溶于水配成250 mL溶液取出其中50 mL，则这50 mL NaOH溶液的物质的量浓度为(　　) A．0.04 mol/L B．0.2 mol/L C．1 mol/L D．2 mol/L 4．用98%的浓H2SO4(ρ＝1.84 g/mL)配制1 mol/L的稀H2SO4100 mL，配制过程中可能用到下列仪器：①100 mL量筒　②10 mL量筒　③50 mL烧杯　④托盘天平　⑤100 mL容量瓶　⑥胶头滴管　⑦玻璃棒。按使用时出现的先后顺序排列正确的是(　　) A．②⑥③⑦⑤ B．④③⑤⑦⑥ C．①③⑦⑤⑥ D．②⑤⑦⑥ 综合训练与方法应用： 练基础落实 1．1 mol/L硫酸溶液的含义是(　　) A．1 L水中含有1 mol硫酸 B．1 L溶液中含1 mol H＋ C．将98 g硫酸溶于1 L水所配成的溶液 D．指1 L硫酸溶液中含有98 g H2SO4 2．在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，最后用胶头滴管定容后，液面正确的是(　　) 3．下列有关实验的叙述中，正确的是(　　) A．容量瓶用蒸馏水洗净后，可不经干燥直接用于配制溶液 B．用分液的方法分离水和酒精的混合物 C．配制1 L 0.1 mol/L的NaCl溶液时可用托盘天平称量5.85 g NaCl固体 D．用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管紧贴试管内壁 4．利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制0.5 mol/L的Na2CO3溶液1 000 mL，假如其他操作均是准确无误的，下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是(　　) A．称取碳酸钠晶体100 g B．定容时，俯视观察刻度线 C．移液时，对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗 D．定容后，将容量瓶振荡均匀，静置时发现液面低于刻度线，于是又加入少量水至刻度线 练方法技巧 5．实验室配制500 mL 0.2 mol/L的FeSO4溶液，实验操作步骤有： ①在天平上称出27.8 g绿矾，把它放在烧杯里，用适量的蒸馏水使它完全溶解