1.3-1地球的运动.pptVIP

问题概述 问题概述 问题导入 问题提出 问题提出 问题探究 问题小结 问题练习 问题练习 问题练习 问题练习 问题练习 问题反思 问题练习 问题解答——地球的自转运动 问题解答——地球的公转运动 问题解答——太阳直射点的移动 问题解答——太阳直射点的移动 地轴 地球自转的方向 地球自转的周期 地球自转的速度 地球的公转 地球公转的速度 地球公转的周期 地球公转的轨道 黄赤交角 太阳直射点及回归运动 * 重庆市綦江中学 1.3 地球的运动 【课标要求】 3.分析地球运动的地理意义。 【课标解读】 ⑴掌握地球自转的方向、周期和速度。 ⑵理解昼夜更替及地方时产生的原因。 ⑶能联系实际进行简单的区时换算。 ⑷了解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。 【课标要求】 3.分析地球运动的地理意义。 【课标解读】 ⑸掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。⑹理解黄赤交角及其地理意义。⑺绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。⑻掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律。⑼了解四季的形成原因。 先用一只脸盆装满水，放在水平且不易振动的地方，待水静止后，轻轻放下一根木质细牙签，并在牙签的一端做一个记号，记住牙签的位置，过几个小时后(最好在10个小时以上)，再去看时就会发现，牙签已经按顺时针方向转动了一定角度，看起来好像是牙签在转动。 想一想 那么是牙签在转动吗？为什么会顺时针转动呢？ 快速阅读教材P16～24 ，思考并完成： ⑴本节内容主要讲述了哪几个问题？初步画出本节教材的知识结构图。 ⑵仔细阅读p16-17（一）地球自转、p20-21（一）地球公转，列表比较地球运动的两种基本形式。 公转 自转 线速度 角速度 周期 方向 旋转中心 形式 ⑶仔细阅读p21-22，什么叫黄赤交角？什么叫太阳直射点？太阳直射点的回归运动及规律？ ⑷仔细阅读p21图1-14，绘制一幅“二分二至地球公转示意图”。 ⑴每年1月，地球离太阳最近，而却是我们最寒冷的时候，为什么？ ⑵假如黄赤交角扩大，你认为可能会出现哪些现象？ 1.3 地球的运动 一、地球运动的一般特点 1、自转运动 2、公转运动 二、自转与公转的关系 1、黄赤交角 2、太阳直射点的回归运动及规律 读下图，完成1～2题。 1．C点的人们连续两次看到 日出的时间间隔是 (　　) A．地球自转的真正周期 B．比地球自转真正周期多3分56秒 C．比地球自转真正周期少3分56秒 D．为23小时56分4秒 2．在A、B、C、D四点中，地球自转速度是 (　　) A．各点角速度相等，线速度自大到小依次是A、B、C、D B．各点角速度相等，线速度自大到小依次是C、D、B、A C．A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B最大，C最小 D．B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度 3．读“地球自转角速度和线速度图”，回答下列问题。 (1)地球自转一周360°所需要 的时间是____，地球自转 的角速度大约是____，除___ 外，各地角速度相等。 (2)自转线速度与纬度的关系是____。原因是___ 。 (3)自转角速度和线速度都等于0的地点是___。 下图是地球公转的轨道示意图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份。读图回答4～5题。 4．地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是 (　　)。 A．甲→乙 　 B．乙→丙 C．丙→丁 　 D．丁→甲 5．2010年11月1日第六次全国人口普查正式开始时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是 (　　) A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 我学到了什么？还有哪些疑问？ 《导与练》 随堂训练p12 1、3 课下作业 1、再画本堂课知识结构图 2、《导与练》 课后作业p113 2、4、10、11 (1)地轴：地轴的空间位置基本上是不变的，其北端始终指向北极星附近。 (2)方向：W→E。从北极上空看,呈逆时针方向旋转;从南极上空看,呈顺时针方向旋转。 (3)周期：①恒星日：真正的周期,地球自转360°,用时23时56分4秒。②太阳日：昼夜交替的周期，地球自转360°59′,用时24时。 (4)速度：①角速度：除极点外,任何地点的角速度都相等,即15°/h。②线速度：自赤道向两极减小(赤