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《》’s the meaning of “Save the tigers”
2.Where do tigers live ?
3.What do you think of tigers?
Ⅲ、合作交流
※At the beginning of the 20th century, the number of tigers in the world was around 100,000
翻译:
[用法] the number of意为________________,后加名词,以这个短语作主语时,谓语动词用单数形式
[举例]
(The number of the students in our class ______ ( be ) fifty
我们班的学生数量是50
(The number of the volunteers ____ to 100
志愿者的数量已经降到100
[拓展] a number of 意为”一些,许多”,后加可数名词复数,此短语作主语,谓语动词用复数
[举例]
(A number of _______ ( student ) in our class _____(like )pop music
我们班有一些学生喜欢流行音乐
(Anumber of students _______( be ) late today
今天有许多学生迟到
[应用]改错 The number of the members in this club are 500
错在哪?应改为:_______________________________
※归纳出本课的重点单词及短语并翻译,认真书写
Ⅳ、知识梳理
1.单词
2.短语
Ⅴ、课堂检测
完成句子,每空一词
1.什么对环境最重要?
What is _____ _____ _____ to the environment ?
2.现在老虎的数量是多少呢?
What is ______ _____ _____ tigers now ?
3.房顶上有一面红旗
There is a red flag ______ ______ _____ _____ the house
4.每年人们砍掉很多树
People _______ ______ many trees every year
5.我们必须采取措施保护老虎
We must ______ ______ ______ _____ tigers
6.他们需要很大的勇气来面对这种结论
They need ______ _____ to have this kind of decision
7.战士们多勇敢啊!
______ _____ the soldiers are !
8.我们希望和你们一起工作
We _______ ______ _____ together with you
9.昨天,这个时候他正在和丹尼做游戏
He _______ ______ games with Danny this time yesterday
10.这个组的学生数是20个
______ ______ _____ the students in this group is twenty
11.什么也不能组织我们继续努力工作
Nothing can stop ______ ______ ______ hard on
12.她说她需要养更多的宠物
She says she ______ _____ ______ some more pets
13.你知道哪种食物对动物们有益吗?
Do you know what kind of food ______ ______ _____ _____ animals ?
Ⅵ、拓展延伸
1.We must ____ our food ___ balance
A.make;is B.keep;in C.keep;is D.make ;be
2.____ the ___ beginning of the century , the computer is very pobular
A.In;twenty N.At;twenty C.On;twentieth D.At;twentieth
3.The price of apples has dropped ___ 5 yuan a kilo ___
A.by;too B.to;either C.to;as well D.up;too
4. People have ___ plants
A.cut down B.cut
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