教育部推动阅读起步走0─3岁婴幼儿阅读推广活动计画.doc

國立臺灣圖書館 青少年閱讀推廣人員專業知能研習計畫 一、目的 提升各縣市鄉鎮圖書館推動青少年閱讀服務館員及志工之專業知能，並增進其選書、規劃、設計與執行相關閱讀活動之能力。 二、辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：國立臺灣圖書館 協辦單位：國立公共資訊圖書館、高雄市立圖書館左新分館、花蓮縣文化局 三、參加對象 公共圖書館館員名。 （二）辦理日期及地點如下： 日期 區別 地點 月日（二） 區 國立臺灣圖書館B1 （中安街85號） 南區 103年10月20日 （星期一） 東區 103年10月31日 （星期五） 中區 國立公共資訊圖書館2樓第一研習教室 （臺中市） 區別 日期 北區 （二） 9:15-12:15 公共圖書館如何規劃青少年服務 陳昭珍老師(國立臺灣師範大學圖書資訊研究所教授兼教務長) 12:15-13:30 午餐及休息 13:30-16:30 記得這堂閱讀課--青少年閱讀推廣實務 楊志朗老師(彰化縣鹿鳴國中國文老師、閱讀典範教師) 南區 103.10.6 （星期一） 9:00-9:15 報到 9:15-12:15 記得這堂閱讀課：青少年閱讀推廣實務 楊志朗老師(彰化縣鹿鳴國中國文老師、閱讀典範教師) 12:15-13:30 午餐及休息 13:30-16:30 公共圖書館如何規劃青少年服務 林巧敏老師(國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所副教授) 東區 9:00-9:15 報到 9:15-12:15 記得這堂閱讀課：青少年閱讀推廣實務 楊志朗老師(彰化縣鹿鳴國中國文老師、閱讀典範教師) 12:15-13:30 午餐及休息 13:30-16:30 公共圖書館如何規劃青少年服務 林巧敏老師(國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所副教授) 中區 9:00-9:15 報到 9:15-12:15 記得這堂閱讀課：青少年閱讀推廣實務 楊志朗老師(彰化縣鹿鳴國中國文老師、閱讀典範教師) 12:15-13:30 午餐及休息 13:30-16:30 公共圖書館如何規劃青少年服務 陳昭珍老師(國立臺灣師範大學圖書資訊研究所教授兼教務長) 六、報名 （一）報名日期：自即日起 （二）報名方式.tw/)。 2.志工請或約聘僱人員請填妥檢附之報名表，以電子郵件（2012bookstart@）或傳真（02回傳報名資料。 （三）與會人員名單本館「教育部閱讀推廣與館藏充實計畫」網頁.tw/np.asp?ctNode=1396mp=14)。 北區場次9月日公布。 其他 （一）參加學員各服務機關給予公（差）假。 （二）與會學員差旅費，各服務單位報支（離島地區由主辦單位交通費）。 （三）（）由 2