九年级上册化学知识框架剖析.doc

绪论 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。第一单元 走进化学世界 物质的变化和性质没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化 物理变化：物质的状态、形状可能发生变化能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等化学变化一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 物理性质：物质不需要发生化学变化就可以表现出来的物理性质和化学性质可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、毒性等颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等【例】下列过程中，只发生了物理变化的是（　　） A．汽油燃烧B．粮食酿酒 C．汽油挥发D．食物变馊 【例】下列过程属于化学变化的是（　　） A．电灯通电后发光B．铁水铸成铁锅 C．食物腐败D．电热棒工作时发热 绿色化学 绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头上消除污染。绿色化学的主要特点是：① 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；② 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；③ 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；④ 生产有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品 现象 燃烧时： 熄灭后： 知识点 燃烧表达式石蜡+氧气二氧化碳+水 C25H32+33O225CO2+16H2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 一、对蜡烛及其燃烧的探究 对现象的描述及解释 点燃前 白色（或其他颜色）固体，质地较软，有特殊气味，不溶于水，密度比水小。 点燃时 发光，发热，冒黑烟，融化成液态后又凝固；火焰分为三层，外焰最亮；干燥烧杯内壁有水雾产生，另一个烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊。 熄灭后 冒白烟；点燃白烟，蜡烛又重新燃烧。 燃烧表达式 石蜡+氧气二氧化碳+水 C25H32+33O225CO2+16H2O 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 O2含量 呼出气体O2含量空气中CO2含量 H2O含量 呼出气体H2O含量空气中H2O含量 注意 注意“对比” 第三节 走进化学实验室 一、化学实验常用仪器 仪器 用途 注意事项 试管 1、少量物质间相互反应的容器 盛放溶液盛放液体不超过试管容积的1/2，加热时不超过1/3。加热液体时应先预热，使试管受热均匀，试管倾斜与桌面成45°，试管口不要对着人。溶解物质，配制溶液 用作反应物量较多时的反应容器1. 烧杯所盛溶液不宜过多，约为容积的1/2，但在加热时，所盛溶液不能超过容积的1/3 。 2.烧杯不能干烧，在盛有液体时方能较长时间加热，但必须垫上石棉网。 3.拿烧杯时，要拿外壁，手指勿接触内壁。拿加热时的烧杯，要用烧杯夹。 4.需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时，应沿杯壁均匀旋动玻璃棒，切勿撞击杯壁与杯底。 5.烧杯不宜长期存放化学试剂，用后应立即洗净、擦干、倒置存放。量取液体1.读数时，视线与凹液面最低点相齐平 2.量筒无零刻度线。 3.不能加热，不能作反应容器。滴加液体药品使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸收液体。滴加药品时，胶头滴管不要插入到液体或接触到容器口及内壁。实验室药品取用规则 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2mL）取用液体。固体只需盖满试管底部。 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 四、托盘天平的使用 步骤 将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。如果天平不平衡，在