16课大自然语言.pptVIP

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教学目标 整体感知课文,能按要求筛选相关信息概括要点。熟悉课文内容,了解有关物候的科学知识; 理清说明顺序,掌握说明方法; 积累词语,揣摩语言,体会本文语言准确优美特点,学习运用生动语言说明事物。 初读课文,理清文章的思路 什么叫物候? 什么叫物候学? 物候观测对农业有什么重要意义? 决定物候现象来临的因素有哪些? 研究物候学有何意义? 本文是事物说明文还是事理说明文?请说出理由。 把标题改作《一门丰产的科学——物候学》,好不好?为什么? 第7—10段运用了什么说明顺序?文中的顺序能否打乱?为什么? 5、研究物候学有什么意义? 预报农时,安排播种日期; 安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期; 引种植物到气候条件相同的地区; 避免或减轻害虫的侵害; 便利山区的农业发展。 8、第7—10段运用了什么说明顺序?文中的顺序能否打乱?为什么? 不能。 这里运用了逻辑顺序。作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列。 这样安排使文章条理清晰。 大家都来记一记 冰雪融化 草木萌发 次第开放 翩然归来 孕育果实 簌簌落下 销声匿迹 北雁南飞 衰草连天 风雪载途 周而复始 花香鸟语 草长莺飞 延伸迁移: 大家都来齐动手 选用三个以上课堂上积累的词语,仿照课文,写一段话。 收集几则农谚,说说它们所包含的物候知识。如:“早上乌云盖,无雨也风来。” 蚯蚓路上爬,出门要赤脚。 蚱蜢扑脸,大雨不远。 泥鳅疯癫,大风暴雨在眼前。 蜘蛛添丝天放晴,蜘蛛结网大风起。 腊梅花向下开,大风卷雪登门来。 燕低飞,披蓑衣。 蚂蚁搬家,蛇过道,不久雨就到。 蜻蜓高,晒得焦,蜻蜓低,带蓑衣。 翩然归来 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 衰草连天 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 风雪载途 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要求:1、用四字词语为图片配标题; 2、语言准确生动; 3、标题体现出季节或景色特点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created

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