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访北京十二中校长李有毅：教育要一辈子用心去琢磨 教育是一项系统工程 　　李有毅校长认为，教育是一项系统工程。从学前教育、小学教育到高中教育，一直到成人后的大学教育，是一个完整的链条。其中，基础教育非常重要，关系到学生们观点的形成或者日后行为的展示，乃至对自己未来发展的定位。 　　她强调，12—18岁是一个人成人成才最关键的时期，无论在前面的教育和习惯如何，对一些问题的看法如何，在这一段的教育能够改造或者改变人的一些看法、态度和行为。教育不仅仅局限于学校，但学校要发挥什么样的功能，这是我们需要思考的？因为家庭有家庭教育的特征和效果，社会有社会的行为和效果，学校生活的每一个细节和每一件事都能发挥教育的功能，就看我们怎么去引导，怎么去做，这一点非常重要。 　　在李有毅看来，首先要认识到中学阶段的重要性，中学阶段是人的世界观、价值观、人生观的预备期，应该是综合的、系统的。中学教育可以分为几个方面，一是学校的导向和目标；一是学校开展的一系列教育活动和对学生产生的教育行为，会对学生产生一定的作用；第三是教师的行为，他们的言和行在学生中产生太大的作用，所谓“亲其师而信其道”。 　　李有毅校长说，老师对社会上一些现象的看法，对社会主流的价值取向，会直接影响到学生。培养学生首先要培养老师，只有把教师队伍积极向上的热情激发出来，产生一种正的能量，可能才会影响学生。老师仅仅通过说教就显得苍白无力，他