第二单元 遗传的基本规律1单元测试1（中图版必修2）.docVIP

第三单元《遗传与变异的分子基础》 一、选择题（共45分） 1. 科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 2. 图示病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 3. 甲、乙两生物的体细胞中，DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中，正确的是A．甲、乙的遗传信息完全相同B．甲、乙是同一生物的后代 C．甲、乙细胞中的基因数相同D．不足以得出上述任何一种结论4. 为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌 C．将一组噬菌体用32P和35S标记 5. 6. 下列各项能用2n来表示的是：（? ??） A．一个DNA分子复制n次后，子代DNA分子中不含母链的DNA分子数 B．含有n个碱基对的DNA分子的种类 C．具有n对等位基因（分别位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类 D．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例 7. 8. 9. 一个mRNA分子中有m个碱基，其中G＋C有n个，由该mRNA翻译合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A＋T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是(　　) A．m、－1 B．m、－2 C．2(m－n)、－1 D．2(m－n)、－210. 对于下列图解，正确的说法有 (　　) DNA…—A—T—G—C—… 　 　　　| | |　| RNA…—U—A—C—G—… ①表示DNA复制过程　②表示DNA转录过程　③共有5种碱基　 ④共有8种核苷酸 　⑤共有5种核苷酸　 ⑥A均代表同一种核苷酸 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤11. 如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是(　　) A．该过程有水产生 B．该过程合成的产物一定是酶或激素 C．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA D．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应12. 在细胞内，一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其好处主要是 (　　) A．形成多种蛋白质 B．提高合成蛋白质的速度 C．减少形成蛋白质时发生的差错 D．提高核糖体的利用率13. 14. 在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现一株番茄的果是黄色的，这是因为该株番茄( ) A．发生基因突变 B．发生染色体畸形 C．发生基因重组 D．生长环境发生变化 15. 小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养，发育成的植株分别是( ) A.八倍体、单倍体 B.四倍体、单倍体 C.四倍体、二倍体 D.单倍体、单倍体16. 有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交（或相互传粉），结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。 （1）假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花的性状为________性状，理由是__________________________。如果想获得纯种的紫花品种，应该怎样处理？______________________________________。 （2）另假定该植物的性别决定为XY型，根据上述紫花自交后代的性状分离比，能否判断紫花突变基因是位于X染色体还是常染色体上？请简要说明推断过程。（用遗传图解表示，并加以分析说明，A表示显性基因，a表示隐性基因） （3）为了确定紫花基因是位于X染色体上，还是常染色体上，再进行新的杂交实验，若用一次杂交实验即可证明这个基因位于何种染色体上，应选择的亲本表现型及处理方法是什么？ （4）预期实验结果及相应的结论为： 17. （一）在普通培养基中培养大肠杆菌，用紫外光照射，既可以获得抗紫外线的突变菌株，也可以获得抗青霉素的突变菌株。由此可以说明：基因突变具有_______________的特点。在含有青霉素的培养基的青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前，则青霉素起____________作用；