运用护理程序对脑卒中患者进行健康教育康复指导.pdfVIP

齐鲁护理杂志 2002年 1月第8卷第 1期 JOURNAL OF QILU NURSING Jan．2002 Vo!．8 No·1 持长期的联系，关心治疗效果及巩固 已患高血压病，但由于症状不严重， 据不同个体或群体．有针对性地进行 评价教育成果 鼓励患者加人一些 自 或者经过治疗后症状有了改善，不影 教育，使他们不仅掌握防止心脑血管 助组织或团体 (病人俱乐部、社区服 响生活起居，就认为病情不会影响健 病保健的一般知识，而且掌握专业性 务中心等)，培养多方面的业余爱好， 康和生命，放松甚至停止了治疗。高 较强的卫生知识．最终改变不良生活 如栽花种草、听音乐、看幽默小故事、 血压病是一种慢性心血管疾病，患高 方式，重视预防和治疗高血压危险因 参加各种体育活动等，避免精神紧张 血压病后，如果不治疗或治疗一段时 素，获得自我管理，自我护理的能力 及不良刺激．保持良好的心态。 间后停止治疗，即使症状不明显，病 养成 良好的行为和健康的生活方式， 3 结 果