2015-project-1-实验要求.ppt

School of CST 算法基础上机实验 1 学 期: 2015 (秋) Project 1: Sorting 实验1：排序 n 个元素，元素为随机生成的长为1..16的字符串，n的取值为：22，24，26，28，210，212； 算法：冒泡排序，堆排序，归并排序，快速排序， SHELL排序（5个增量，分别是：1，3，7，13，19）。 实验2：排序n个元素，元素为随机生成的1..65535的正整数，n的取值为：23，25，27，29，211，213； 算法：直接插入排序，快速排序，归并排序， 基数排序，计数排序。 实验要求： 1、输入输出格式: a)两个实验分别建立ex1和ex2文件夹，每个文件夹分别包含3个文件夹： input文件夹：存放输入数据 source文件夹：源程序 output文件夹：输出数据 b)input： 输入文件中每行一个随机数据，总行数大于等于213 顺序读取N个数据，进行排序 example：用插入排序对210个字符串进行排序，其随机数据的输入文件路径为 ex1/input/input_strings.txt，顺序读取前210个字符串进行排序。 c)output： 每种算法建立一个子文件夹，其输出结果数据导出到其对应子文件下面 result_N.txt：排序结果的数据(N为数据规模的指数)，每个数据规模一个输出文件 time.txt：运行时间效率的数据，六个规模的时间结果都写到同个文件 example：用插入排序对210个字符串进行排序，其排序结果文件路径为 ex1/output/inser_sort/result_10.txt 算法基础--2012 2、性能分析的要求： a)用适当的方法，或工具记录排序算法在执行时所消耗的时间，与占用的存储空间； b)根据不同输入规模时记录的数据，画出算法在不同输入规模下的运行时间曲线图；比较你的曲线是否与课本中的算法渐进性能是否相同，若否，为什么，给出分析。 c)比较分析不同的排序算法的性能曲线， 根据你的图表分析各种排序算法在不同输入规模下哪个更占优势，与课本上介绍的算法渐进性能的相符吗？如果不相符，为什么？ 算法基础--2012 3、图表格式： a)趋势图： 图一：不同算法对字符串排序时间趋势图 算法基础--2012 3、图表格式： b)表格： 表一：不同算法对字符串排序时间表 4、提交格式： a)实验报告以压缩包（算法实验-project1-学号-姓名.rar ）形式提供，包含 实验报告、源码、输入输出结果 3)压缩包发至助教邮箱，邮箱主题为“算法实验-project1-学号-姓名”，助教在收到邮件后会及时发送确认邮件。 算法基础--2012 单位(us) 2^4 2^6 2^8 2^10 2^12 2^14 2^16 2^18 2^20 Insert_sort 14.436 169.863 2533.51 35701.1 304859 4.64E+06 7.87E+07 1.35E+09 -- Shell_sort 29.8343 105.864 580.326 2591.74 23022 284910 4.35E+06 6.77E+07 1.10E+09 ubble_sort 10.1052 171.788 4186.91 36499.9 548513 8.63E+06 1.55E+08 2.31E+09 -- Heap_sort 19.2479 160.72 931.601 2367.5 11336.6 52894.8 357424 1.25E+06 5.91E+06 Quick_sort 12.03 61.1122 229.051 1361.31 5389.91 23558.5 163152 706071 5.37E+06 Merge_sort 29.8343 102.014 635.663 2653.33 8076.92 35884.4 220200 728287 3.29E+06 5、注意事项： a)实验报告中要有必要的实验过程截图和图表； b)表格，图片，单位，横纵坐标； c)ex1,ex2目录结构严格按照输入输出格式的要求； d)代码中需要有必要的注释； e)实验杜绝抄袭他人代码或者实验结果，如发现代码高度相似或者实验报告雷同者算0分； f)实验报告模板另附。 算法基础--2012 School of CST