哲学三、四单元学案.doc

第七课 唯物辩证法的联系观 1. 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征（C） 世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着的。每一事物都是普遍联系之网上的部分或环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。把握联系的普遍性、客观性和多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。 2. 联系的含义（B） 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 3. 联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（B） （1）联系是普遍的 ①世界观：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。 ②方法论：联系的普遍性要求我们，用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）联系是客观的。 ①联系客观性的含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ②方法论：联系客观性要求我们，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，通过创造条件改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 （3）联系是多样的。 ①世界观：世界上事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 ②方法论：联系的多样性要求我们，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当地运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。 4. 整体与部分辩证关系及其指导意义（A） （1）整体与部分辩证关系 首先，两者相互区别：①内涵不同。整体是事物的全局和发展的全过程，部分是局部和发展的各阶段；②地位和作用不同。整体居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体；③功能不同。整体具有部分根本没有的功能。 其次，两者相互联系：①整体和部分不可分割。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。②整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 （2）方法论: 这一原理要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求掌握系统优化的方法。 5. 系统的概念及基本特征（C） 系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性，即系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；有序性，即系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用；内部结构的优化趋向，即系统内部各要素的结合使系统的功能具有了趋向强化的特征。 6. 掌握系统优化的方法（A） （1）掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。 （2）系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。 第八课 唯物辩证的发展观 1. 发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征（C） 唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。把握发展的实质，了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，才能正确认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观念。 2. 发展的普遍性（B） （1）发展的含义：发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，即新事物代替旧事物。 （2）发展的普遍性 ①原理：唯物辩证法认为，无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的，世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的世界。 ②方法论：这要求我们必须坚持发展的眼光，学会用发展的观点看问题和处理问题。反对认为事物是一成不变的静止观点；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规和安于现状的旧观念。 发展的实质（B） 发展的实质是指事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 拓展：所谓新事物，是指符合客观规律，是有强大生命力和远大前途的东西。旧事物则是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。区分新旧事物的根本标准：判断新旧事物的客观标准就是是否符合客观规律，有强大生命