- 5
- 0
- 约7.54万字
- 约 112页
- 2017-03-17 发布于广东
- 举报
第一单元 图形的变换
教学内容
轴对称、旋转、欣赏设计。
教学目标
1、使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。 3、初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。 4、让学生在上述活动中,欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用,体会数学的价值。
教学重、难点
1、掌握轴对称图形的特征和性质,学会画出轴对称图形。
2、进一步理解和掌握图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。
课时安排:10课时
第一课时 轴对称
教学内容
教材第3~4页例1和例2。 ? ? ? ? 教学目标
1、通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征; 2、掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴 3、培养和发展学生的实验操作能力,发现美和创造美的能力。重点难点
会利用轴对称的知识画对称图形。教学过程 一、复习引入: (1)欣赏下面的图形,并找出各个图形的对称轴。
(2)学生相互交流? ?你们还见过哪些轴对称图形? (3)轴对称图形的概念:
您可能关注的文档
- 【人教版】2017年五年级下数学集体备课教案.doc
- 2016-2017年第二学期九年级物理电子教案.docx
- 2016秋四下书法课教案.doc
- 2017-二年级数学下册教案.doc
- 2017年最新人教版六年级数学下册全册教案(表格式).doc
- 2017四年级数学下册教案(新).doc
- 2017一年级语文下册教案.doc
- 班会教案2017.doc
- 道法七年级下册---电子教案2.doc
- 法律进课堂教案.doc
- unidir -人工智能与国际安全:理解风险并为建立信任措施铺平道路 AI and International Security - Understanding the Risks and Paving the Path for Confidence-Building Measures.pdf
- unidir -通过负责任行为的规范、规则和原则推进空间安全的非洲视角 African Perspectives for Advancing Space Security Through Norms, Rules and Principles of Responsible Behaviours - Workshop Summary Report.pdf
- wfp -约旦学校供餐计划影响评估 Jordan, School Meal Programme Impact Evaluation.pdf
- wfp -注意差距 莱索托案例研究 Mind the Gap -Lesotho Case Study.pdf
- unesco -数字公共产品与新兴技术促进公平和包容的知识获取 Dubai Declaration on Open Educational Resources (OER) digital public goods and emerging technologies for equitable and inclusive access to knowledge.pdf
- unidir -致命自主武器系统领域新兴技术相关提案 Proposals Related to Emerging Technologies in the Area of Lethal Autonomous Weapons Systems- A Resource Paper (updated).pdf
- who -脊髓灰质炎过渡战略框架:监测与评估 Polio transition strategic framework - Monitoring and evaluation.pdf
- who -高效实用的结核病治疗试验平台会议报告 Platform for efficient and practical tuberculosis treatment trials.pdf
- unesco -国际性教育技术指导纲要:循证方法 International technical guidance on sexuality education - an evidence-informed approach.pdf
- UNIDIR_unidir -涉足浑浊之水:海底通信电缆与负责任的国家行为 Wading Murky Waters - Subsea Communications Cables and Responsible State Behaviour.pdf
原创力文档

文档评论(0)