初一上册2.2.1合并同类项.pptVIP

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小结与收获 2.2整式的加减 ——同类项 § 教师:凌珊珊 复习旧知 你能又快又准地指出下列各单项式的系数和次数吗? 你能根据这些单项式的特征, 将上面的6个单项式分成三类吗? 想一想分类依据是什么? 探索新知 仔细观察 你分组的依据是。。。 1、所含字母相同 2、相同字母指数相同 同类项的定义: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 记忆口诀:同类项的字母同, 相同字母指数同。 规定: 几个常数项也是同类项 学以致用 例一: 下面给出的四对单项式中,是同类项的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 记忆口诀:同类项的字母同, 相同字母指数同。 B 游戏规则: 一个同学说出一个单项式,然后制定另一个同学回答它的同类项。(要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同) 玩游戏 提升训练 例二: 4或2 学会:什么是同类项 会学:归纳思想 探究能力 乐学:合作学习的乐趣 新旧知识是有联系的 观察总结能力很重要

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