物理北师八下能力培优：第六章常见的光学仪器[含答案].docVIP

第六章 常见的光学仪器 第一节 透镜 1．（上海19大同中学杯）如图所示，有一圆柱形玻璃体，在它的中心轴线上有一球形气泡，柱体低面是磨砂的毛面，当平行光沿轴方向向下照射时，在磨砂的毛面上可能会看到（　　） A．圆形亮斑 B．圆型暗斑 C．圆形暗斑且中心有一亮点 D．圆形亮斑且中心有一暗点 2．(11常州) 在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“ ”产生了浓厚兴趣。 (1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 (选填序号)进行观察。 (2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5 cm。 (3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 。 A．小于5 cmB．大于5 cm且小于10 cm C．等于10 cmD．大于10 cm10年学而思杯初二）如图所示Ｓ是发光体，Ｓ′是它通过凸透镜成所的像，请画出凸透镜的位置并找出焦点（一个即可）。 4．（10年学而思杯初二）实验中有时需要将一束平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决，请在下图的两个方框中各画出一种组合方式。 5．（趣味链接）西汉淮南王刘安（公元前179前122年）和门客著有《淮南鸿烈》，又名《淮南子》。《淮南子?万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影则火。”这就是说，把一块洁净的冰两面削成球面状，实际上就是用洁净的冰块削成一凸透镜，用它对着太阳，使平行的太阳光折射，让太阳光的能量聚集到焦点上，再把易燃的艾绒放到焦点处，最后被点着起火。 你认为该方法可行吗？试用你所学的知识解释其中的道理。 参考答案 1．D 【解析】当平行光沿轴方向向下照射时，对准气泡入射的光，方向不变，光屏”有光到达，亮。气泡的作用相当于一个凹透镜，即平行光经这个“凹透镜”后会发散，使磨砂面无光））′连接起来，它们的连线与主光轴的交点就是凸透镜的光心所在的位置（即凸透镜的位置）。从发光体S作平行于主光轴的入射光线与凸透镜的交点就是入射点，连接入射点与像点Ｓ′，此连线与主光轴的交点就是凸透镜的焦点。 4．图略 【解析】在本题中入射光线比出射光线间的距离小，说明光经透镜折射后会聚了。凸透镜对光有会聚作用，首先想到的是在方框内放置两个凸透镜。其次，我们还可以想象，凹透镜虽然对光有发散作用，但只要凹透透的发散程度小于凸透镜的会聚程度，光经两者组合折射后，还是有会聚作用。所以我们还可以在方框内填凸透镜和凹透镜组合。 5．该方法可行。凸透镜对光会聚作用让太阳光会聚于焦点，从而使热量集中到焦点上，使焦点处的干草温度升高，达到其着火点而被点燃 第二节 学生实验：探究——凸透镜成像 1．（16届江苏初二）如左图所示，有一个圆柱体ΡQ，放在凸透镜前图示位置，它所成像的形状应该如右图中的（　　） 2．(04初赛)在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在调焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应当将镜头适当地（　　） A．向下并且向左移B．向下并且向右移 C．向上并且向左移D．向上并且向右移 3．（11鸡西）在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中： （1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲所示），看到手指 的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙所示），看到房屋 的像。（选填“放大”“等大”或“缩小”） （2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示： 物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小 3.00 光屏上没有像 5.00 光屏上没有像 12.00 60.00 放大 20.00 20.00 等大 25.00 16.67 缩小 30.00 15.00 缩小 分析数据可知，物体到凸透镜的距离越大，光屏上像的大小就越 。 （3）吴洋所在班级照毕业相时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应 （选填“增加”“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。 4．（2011福州）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示。 （1）他们不用