2014届高考生物一轮复习（广东专用）课件：第五单元 遗传的基本规律 第1讲 基因分离定律（人教版）.pptVIP

必修2 1．基因分离定律 基因的分离定律的发现过程蕴含着丰富的遗传学原理和实验方法，是历年各地高考的重点，而且单独考查分离定律的题目也逐年增多。注重能力考查，难度往往较大。 重点关注：(1)孟德尔的实验方法、程序与假说—演绎法。 (2)遗传病类题目，判断显隐性、推算后代的发病率。 (3)某种配子或某种基因型致死时，后代的比例变化。 2．自由组合定律 这是高考命题的重点，考查几率非常高，选择题和非选择题出现的次数都非常多，分值大，是必修2复习的重中之重。试题难度较大，综合性强。 重点关注：(1)以遗传系谱图、统计表格为基础，推测遗传类型及相关计算。 (2)与生活实践相联系，常考查致死现象、基因之间存在相互作用时后代的比例变化。 (3)遗传病的相关计算，往往与伴性遗传联系在一起，推断基因所在位置、显隐性及后代发病率。 第1讲 基因分离定律 一、一对相对性状的杂交实验 1．实验过程：去雄、套袋、传粉、套袋。 生活实践：进行豌豆杂交实验时，在开花时去雄还是在花蕾期去雄，为什么？ 【答案】　在花蕾期，因为豌豆为闭花受粉，在开花时已经完成受粉。 2．实验结果 (1)符号：P－______♀－_____♂－_____×－_____?－_____F1－_______F2－_______ (2)显性性状和隐性性状：具有一对_______状的亲本杂交，_______中显现出来的性状叫_____