2017年高中数学 第1章 三角函数 1.3.1 三角函数的周期性课堂导学 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第1章 三角函数 1.3.1 三角函数的周期性课堂导学 苏教版必修4 三点剖析 1.周期函数与周期的意义 【例1】 求下列三角函数的周期. （1）y=sin(x+);（2）y=3sin(+). 思路分析：运用周期函数的定义即可. 解：（1）令z=x+,而sin(2π+z)=sinz, 即f(2π+z)=f(z), f［(2π+x)+ ］=f(x+). ∴周期T=2π. (2)令z=+, 则f(x)=3sinz =3sin(z+2π) =3sin(++2π) =3sin() =f(x+4π). ∴T=4π. 温馨提示 理解好周期函数与周期的意义.对定义中的任意一个x满足f(x+T)=f(x),而非某一个x值.也可用公式T=求周期. 2.判断函数是否具有周期性和求周期 【例2】 求证：（1）y=cos2x+sin2x的周期为π; (2)y=|sinx|+|cosx|的周期为. 思路分析：观察特征，运用定义. 证明：（1）f(x+π)=cos2(x+π)+sin2(x+π)=cos(2π+2x)+sin(2π+2x)=cos2x+sin2x=f(x), ∴y=cos2x+sin2x的周期是π. (2)f(x+)=|sin(x+)|+|cos(x+)|=|cosx|+|-sinx|=|sinx|+|cosx|=f(x), ∴y=|sinx|+|cosx|的周期是. 温馨提示 “f(x+T)=f(x)”是定义域内的恒等式，即对定义域内的每一个值都成立.可以用上式验证一个量是否是一个函数的周期. 3.判断函数是否具有周期性 【例3】证明y=sin|x|不是周期函数. 思路分析：运用定义进行证明. 证明：假设y=sin|x|是周期函数，且周期为T，则sin|x+T|=sin|x|(x∈R). (1)当T≥时， 令x=,得sin|+T| =sin||sin(+T)=sincosT=1; 令x=-,得sin|-+T|=sin|-| sin(-+T)=sin -cosT=1cosT=-1. 由此得1=-1,这一矛盾说明T≥不可能. (2)当T≤-时, 令x=x′-T得,sin|x′-T+T|=sin|x′-T|sin|x′-T|=sin|x′|,即-T是函数的周期.但-T≥,由(1)知这是不可能的. (3)当-＜T＜时, 令x=0得,sin|T|=sin|0|sinT=0T=0(周期不为零). 由此可知原函数无周期,故y=sin|x|不是周期函数. 温馨提示 进一步理解定义,①存在一个常数T≠0;②当x取定义域内每一个值时(而不是某一个),都有f(x+T)=f(x)恒成立. 各个击破 类题演练1 求下列函数的最小正周期. （1）f(x)=3sinx; (2)f(x)=sin2x; (3)f(x)=2sin(). 解：（1）f(x)=3sinx=3sin(x+2π)=f(x+2π),函数的最小正周期为2π. (2)f(x)=sin2x=sin(2x+2π)=sin2(x+π)=f(x+π), 函数的最小正周期为π. (3)f(x)=2sin()=2sin(+2π)＝2sin［(x+)+］=f(x+4π),函数的最小正周期为4π. 变式提升1 定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是π,且当x∈［0,］时,f(x)=sinx,则f(π)的值为（ ） A. B. C. D. 解析：由题意:f(π)=f(-π)=f(-π+2π)=f()=sin=. 答案：D 类题演练2 设f(x)是定义在R上以2为周期的周期函数，且f(x)是偶函数，在区间［2，3］上，f(x)=-2(x-3)2+4，求x∈［1,2］时，f(x)的解析表达式. 解：当x∈［-3,-2］时，-x∈［２，3］. ∵f(x)是偶函数， ∴f(x)=f(-x)=-2(-x-3)2+4=-2(x+3)2+4. 又∵f(x)是以2为周期的周期函数， 当x∈［1,2］时，-3≤x-4≤-2, ∴f(x)=f(x-4)=-2［（x-4）+3］2+4=-2(x-1)2+4. ∴f(x)=-2(x-1)2+4(1≤x≤2). 变式提升2 定义在R上的偶函数f(x)，其图象关于直线x=2对称，当x∈(-2,2)时，f(x)=x2+1，则x∈(-6,-2)时，f(x)=__________________. 解析：∵偶函数f(x)其图象关于直线x=2对称， ∴f(x+4)=f(x)，f(x)是周期函数，且4是它的一个周期. 当x∈(-6,-2),x+4∈(-2,2). ∴f(x)=f(x+4)=(x+4)2+1=x2+8x+17. 答案：x2+8x+17 类题演练3 证