2014届高考数学一轮复习课件 第二章 函数、导数及其应用 第二节 函数的单调性与最值.ppt

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2014届高考数学一轮复习课件 第二章 函数、导数及其应用 第二节 函数的单调性与最值.ppt

(2)∵对任意x1≠x2,都有 >0成立, ∴函数f(x)是R上的增函数. 答案:[ ,2) 【拓展提升】 1.含“f”号不等式的解法 首先根据函数的性质把不等式转化为f(g(x))f(h(x))的形式,然后根据函数的单调性去掉“f”号,转化为具体的不等式(组),此时要注意g(x)与h(x)的取值应在外层函数的定义域内. 2.比较函数值大小的思路 比较函数值的大小时,若自变量的值不在同一个单调区间内,要利用其函数性质,转化到同一个单调区间上进行比较,对于选择题、填空题能数形结合的尽量用图象法求解. 【变式训练】(1)(2013·日照模拟)已知f(x)= 是(-∞,+∞)上的减函数,那么a的取值范围是( ) (A)(0,1) (B)(0, ) (C)[ ) (D)[ ,1) 【解析】选C.由题意知 (2)已知函数y=f(x)满足:f(x)=f(4-x)(x∈R),且在[2,+∞)上为增函数,则(  ) (A)f(4)f(1)f(0.5) (B)f(1)f(0.5)f(4) (C)f(4)f(0.5)f(1) (D)f(0.5)f(4)f(1) 第二节 函数的单调性与最值 1.增函数、减函数 一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D?I,如果对于任意x1, x2∈D,且x1x2,则有: (1)f(x)在区间D上是增函数?___________; (2)f(x)在区间D上是减函数?___________. 2.单调性、单调区间 若函数y=f(x)在区间D上是_______或_______,则称函数y=f(x) 在这一区间具有(严格的)单调性,______叫做y=f(x)的单调区间. f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 增函数 减函数 区间D 3.函数的最值 M是f(x)的_____值 M是f(x)的_____值 结论 ①对于任意的x∈I,都有 ________ ②存在x0∈I,使得_______ ①对于任意的x∈I,都有 ________ ②存在x0∈I,使得_______ 满足 条件 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在M∈R 前提 f(x)≤M f(x0)=M f(x)≥M f(x0)=M 最大 最小 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)函数y= 的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).(  ) (2)对于函数f(x),x∈D,若x1,x2∈D且(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0, 则函数f(x)在D上是增函数.(  ) (3)函数y=|x|是R上的增函数.(  ) (4)函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间 是[1,+∞).(  ) 【解析】(1)错误.当x1=-1,x2=1时,x1x2,但f(x1)f(x2),因此 (-∞,0)∪(0,+∞)不是函数的单调递减区间. (2)正确.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0? 因此函数f(x)是增函数. (3)错误.函数y=|x|在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增 函数. (4)错误.[1,+∞)是单调递增区间的子集. 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× 1.如果二次函数f(x)=3x2+2(a-1)x+b在区间(-∞,1)上是减函 数,则(  ) (A)a=-2 (B)a=2 (C)a≤-2 (D)a≥2 【解析】选C.二次函数的对称轴是x= ,由题意知 ≥1,解得a≤-2. 2.函数f(x)中,满足“对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1x2时,都有f(x1)f(x2)”的是(  ) (A)f(x)= (B)f(x)=(x-1)2 (C)f(x)=ex (D)f(x)=ln(x+1) 【解析】选A.由题意知要求函数f(x)在(0,+∞)上是减函数,故选A. 3.函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则k的取值范围是   . 【解析】由题意知2k+10,∴k . 答案:(-∞, ) 4.f(x)=x2-2x,x∈[-2,3]的单调递增区间为    , f(x)max=   . 【解析】f(x)=(x-1)2-1,故f(x)的单调递增区间为[1,3], f(x)max=f(-2)=8. 答案:[1,3]  8 考向 1 确定函数的单调性或单调区间? 【典例1】(1)(2013·南京模拟)函数f(x)=log2(x2-4)的单调 递减区间为   . (2)试讨论函数f(x)= ,x∈(-1,1)的单调性(其中a≠0). 【思路点拨】(1)根据复合函数的单调性求解. (2)用定义法或

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