1.2 第1课时 几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式 课件（人教A版选修2-2）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.由于y＝sin x，y＝cos x，设两条曲线的一个公共点为 P(x0，y0)， 所以两条曲线在P(x0，y0)处的切线斜率分别为 若使两条切线互相垂直，必须cos x0·(－sin x0)＝－1， 即sin x0·cos x0＝1，也就是sin 2x0＝2，这是不可能的， 所以两条曲线不存在公共点，使在这一点处的两条切线互相 垂直. 【互动探究】若把题1中的函数改为y＝sin x,请求出在点 处的切线方程. 【解析】因为y′＝(sin x)′＝cos x， 所以切线斜率 即 【拓展提升】 1.利用导数的几何意义解决切线问题的两种情况 (1)若已知点是切点，则在该点处的切线斜率就是该点处的导数. (2)如果已知点不是切点，则应先设出切点，再借助两点连线的斜率公式进行求解. 2.探索性问题的解题策略 (1)直接从给出的结论入手，寻求成立的充分条件. (2)直接从给出的条件入手，寻求结论. (3)假设结论存在(或不存在)，然后经过推理求得符合条件的结果(或导出矛盾)等. 3.利用导数公式求切线方程的步骤 (1)利用导数公式求f′(x0). (2)写出切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0),并整理成一般式. 类型 三 导数的实际应用 【典型例题】 1.设曲线 上有点P(x1,y1)，与曲线切于点P的切线为 m，若直线n过P且与m垂直，则称n为曲线在点P处的法线，设n 交x轴于点Q，又作PR⊥x轴于R，则RQ的长为______. 2.已知直线x-2y-4=0与抛物线y2=x相交于A，B两点，O为坐标 原点，试在抛物线的弧AB上求一点P，使△ABP的面积最大. 【解题探究】1.如何求函数 的导数?已知直线的方程如 何求直线与x轴交点的坐标？ 2.如何确定三角形面积最大？题目中隐含的P点所满足的条件 是什么？ 探究提示： 1.(1)由(xα)′=αxα-1求导数. (2)令直线方程中的y=0,求得的x就是交点的横坐标. 2.(1)|AB|是定值，若使三角形ABP面积最大，只需P到AB的距离最大. (2)点P是与AB平行的抛物线的切线的切点. 【解析】1.依题意， 因为n与m垂直，所以n的斜率为 所以直线n的方程为： 令y=0，则 所以 容易知道：xR=x1， 于是，|RQ|=|xQ-xR|= 答案： 2.因为|AB|为定值， 所以三角形面积最大，只需P到AB的距离最大， 所以点P是与AB平行的抛物线的切线的切点. 设点P(x0,y0)，由题意知点P在x轴上方的图象上， 即P在 上，所以 又因为 所以 得x0=1. 由 得y0=1,所以P(1,1). 【拓展提升】导数的综合应用的解题技巧 (1)导数的几何意义为导数和解析几何的沟通搭建了桥梁，很多综合问题我们可以数形结合，巧妙利用导数的几何意义，即切线的斜率建立相应的未知参数的方程来解决，这往往是解决问题的关键所在. (2)导数作为重要的解题工具，常与函数、数列、解析几何、不等式等知识结合出现综合大题.遇到解决一些与距离、面积相关的最值、不等式恒成立等问题，可以结合导数的几何意义分析. 【变式训练】已知曲线 在点P(-1,-1)处的切线与直线m 平行且距离等于 求直线m的方程. 【解析】因为 所以曲线在点P(-1,-1)处的切线斜率为k=-3, 则切线方程为y+1=-3(x+1)，即3x+y+4=0. 设直线m的方程为3x+y+b=0(b≠4), 所以 所以|b-4|=10, 所以b=14或b=-6, 所以直线m的方程为3x+y+14=0或3x+y-6=0. 【易错误区】不能正确地利用导数的几何意义导致错误 【典例】(2012·淮安高二检测)已知直线y=kx是曲线y=ex的 切线，则k的值等于_______. 【解析】设切点的坐标为(x0,y0)， 因为y=ex在(x0,y0)的导数为 所以 且 ①， 解得x0=1,y0=e. 答案：e 【误区警示】 【防范措施】 1.导数几何意义的应用 本例实质是求过点(0,0)且与曲线y=ex相切的直线方程的斜率.要把切线的斜率与导数联系起来,要注意切点的坐标既满足切线方程又满足曲线方程. 2.牢记导数公式 导数公式是计算函数导数的关键,在本例中,要正确应用(ex)′=ex这个公式,在应用的基础上牢固掌握. 【类题试解】已知直线y=kx是曲线y=ln x的切线，则k的值等 于( ) A.e