（万长江）高考冲刺阶段高效复习的策略.pptVIP

一. 如何强化主干知识的复习 1.分析二轮备考常见问题及现状 2.高考主干知识的具体内容 3.主干知识的专案突破和整合切入 (1)主干知识的突破策略和时间安排 (2)电化学知识的专案突破 (3)化学实验综合题的专案突破 (4)化工生产及流程题的专案突破 二 . 如何有效开展诊断性的复习 1. 加强试题研究，熟悉高考命题思路 2. 精心选编试题，提高训练的有效性 3. 讲评课模式的改进 三 如何强化应试科学化的训练 1. 分析三轮备考常见问题及现状 2. 高考理综化学审题训练 3. 高考理综化学规范化训练 4. 高考理综应试心理训练 一. 如何强化主干知识的复习 (1)分析二轮备考常见问题及现状 a.过分依靠教辅，针对学生情况改动、组合习题的功夫下得不够。 b.缺少对学生真实缺陷的了解，常出现“过饱和”或“不饱和”现象 c.仅仅限于低层次、一轮复习的基础上的重点知识回顾 d.大容量讲练，考试过于频繁，效率低下，针对性差 （三一模式师生太累） e.师生间交流互动以就题论题为主，把知识的理解与消化完全寄托在学生的课余时间上 f.命题过难，学生信心不断受到打击，对化学有强烈畏惧感 (2)高考主干知识的具体内容 从考试说明对题型示例解读看高考主干知识 2015年考试说明包括题型示例和2014年完全相同，共27题。和2013年比，保留原题型示例中18题，新增加了3道选择题和6道非选择题。其中选择题：例7为水溶液中的离子平衡图像题，例8为电化学原理题，例9为化学实验选择题。非选择题：例22、23、25均为化学工艺流程题，例24为化学反应原理综合题，例26为物质结构与性质题，例27为有机推断与合成题。 第二阶段 （3月初——4月中旬） 专题复习、专题讲座：针对高考重点内容及骨干类题型（如无机化工流程、有机推断及合成、能力型实验、探究实验、选修模块）的专题式训练 第三阶段 （4月中旬——5月底） 适应性训练，查漏补缺，回归教材。 2.电化学知识的专案突破 常见化学电池有3大类：①一次性电池(如锌锰干电池)②二次性电池，即可充电电池(如铅蓄电池)③燃料电池(如氢氧燃料电池等）。但目前高考已涉及光化学电池、固体电解质电池、非水介质电池、微生物燃料电池、热激活电池等各种新型化学电池，且考试难度与综合性有不断增强的趋势。 一次性化学电池分类 一次性化学电池可按电解质种类分为 1盐类电解质电池(如最常见的锌锰干电池，介质带酸性，但是盐NH4Cl水解带来的) 2酸或碱性电解质电池（如碱性锌锰干电池） 3非水电解质电池（如Li—SOCl2电池） 高考重点已由考原理到考电池的性能和成份的回收 例1 普通锌锰干电池的外壳（锌）是负极，中间的碳棒是正极，在碳棒的周围是细密的石墨和去极化剂MnO2的混合物，在混合物周围再装入以NH4Cl和淀粉或其他填充物（制成糊状物）。干电池在使用时的电极反应为 : 碳极：2NH4 + + 2MnO2 + 2e－ = 2NH3 +2MnO(OH) 锌极： Zn － 2e－ = Zn2+ 总反应为__________________________, 为何MnO2叫去极化剂_________________. 例3(2013年新课标Ⅱ卷) 36.[化学——选修2：化学与技术]（15） 锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大。两种锌锰电池的构造图如图（a）所示。 回答下列问题： (1)普通锌锰电池放电时发生的主要反应为： Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH 该电池中，负极材料主要是________，电解质的主要成分是______，正极发生的主要反应是_____________________。 与普通锌锰电池相比，碱性锌锰电池的优点及其理由是_______ 。 (2)图（b）表示回收利用废旧普通锌锰电池的一种工艺（不考虑废旧电池中实际存在的少量其他金属）。 （3）图（b）中产物的化学式分别为A_______，B________。 操作a中得到熔块的主要成分是K2MnO4。操作b中，绿色的K2MnO4溶液反应后生成紫色溶液和一种黑褐色固体，该反应的离子方程式为 _______ 。 采用惰性电极电解K2MnO4溶液也能得到化合物D，则阴极处得到的主要物质是________。（填化学式） 3 非水电解质电池 例4 (09海南卷?15) Li—SOCl2电池可用于心脏起搏器。该电池的电极材料分别为锂和碳，电解液是LiAlCl4—SOCl2。电池的总反应可表示为：4Li＋2SOC