2016-2017学年浙科版必修二 染色体与遗传 单元测试7.docx

第二章 染色体与遗传 单元检测考试时间：90分钟；总分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（每题2分，共50分）1．某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲。子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同。由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是(　)①BB；②XBXB；③Bb；④XBXb；⑤bb；⑥XbXb；⑦XBY；⑧XbY。A．①③⑤⑤ B．⑥⑧⑦④ C．④⑦⑦② D．②⑦⑧②【答案】B【解析】试题分析：色盲为X隐性遗传病，母患子必患，女患父必患。女儿与儿子一方色盲，一方正常，儿子表现型与母亲相同，说明母亲为纯合子，如母亲为正常纯合子，则子女均正常，不合题意，故母亲基因型为XbXb。依次可推出儿子的基因型XbY 父亲的基因型XBY 女儿的基因型XBXb ，B正确。考点：本题考查伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2．父亲耳郭内有一撮硬毛，母亲没有，儿子都有，女儿没有。则该耳毛遗传最可能的是（ ）A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．Y染色体遗传【答案】D【解析】患者全为男性，且男性患者的父亲和儿子都是患者，该遗传病最可能是伴Y染色体遗传。3．将人的一个精原细胞的所有DNA用15N标记，然后放在仅含14N的培养基上培养，通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，再通过第二次分裂形成四个精细胞。下列叙述中正确的是A．一个次级精母细胞的染色体含15N，另一个次级精母细胞的染色体只含14NB．两个次级精母细胞均有一半染色体含15NC．两个精细胞的染色体含15N，另两个精细胞的染色体只含14ND．四个精细胞中，每条染色体都含15N【答案】D【解析】减数分裂细胞连续分裂两次，DNA分子复制一次．DNA的复制方式是半保留复制，细胞减数分裂间期DNA分子复制后，每个DNA分子都有一条15N标记的母链和一条14N的子链，因此一个精原细胞的DNA用15N标记形成的次级精母细胞、精细胞都含有15N。【考点定位】DNA分子的复制；细胞的减数分裂4．进行有性生殖的生物，通过受精作用可以使A．同源染色体分离 B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍 D．受精卵染色体数与体细胞相同【答案】D【解析】试题分析：同源染色体的分离发生在减数分裂过程中，A错误；染色单体发生交叉互换发生在减数分裂过程中，B错误；受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平，而不是精子染色体数目加倍，C错误；精子和卵细胞所含染色体数目只有体细胞的一半，两者受精形成受精卵后，受精卵中的染色体数目与体细胞的相同，D正确。考点：本题考查减数分裂和受精作用的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点。5．减数分裂过程中染色体减半的原因是（ ）A．四分体的出现B．同源染色体的分离C．着丝点的分开D．非姐妹染色单体间的交叉互换【答案】B．【解析】试题分析：A．同源染色体联会形成四分体，不会导致染色体数目减半，A错误；B．联会的同源染色体在减数第一次分裂后期分离，导致染色体数目减半，B正确；C．着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，导致染色体数目暂时加倍，C错误；D．同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换导致基因重组，不会导致染色体数目减半，D错误．6．在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是（ ）A．第一次分裂开始不久两两配对的染色体B．在减数第二次分裂中，大小、形态相同的染色体C．一条来自父方，一条来自母方D．在减数第一次分裂后期向两级移动【答案】B【解析】试题分析：同源染色体是只减数分裂时能够联会的染色体，发生在减数第一次分裂的前期，A项正确；减数第二次分裂中，大小、形态相同的染色体做可能是姐妹染色单体分开后形成的，减数第二次分裂中已经没有同源染色体，B项错误；联会的两条染色体，一条来自父方，一条来自母方，C项正确；同源染色体在减数第一次分裂后期分离，分别移向细胞的两级，D项正确。考点：本题考查细胞的减数分裂，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。7．对摩尔根得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（ ）A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则【答案】D【解析】A、孟德尔的遗传定律是摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论的基础，A正确；B、摩尔根的成功离不开合理的选材和精巧的实验设计，B正确；C、萨顿提出的假说是摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论的理论基础，C