2016-2017学年浙科版必修二 染色体畸变 学案.docx

第二课时　染色体畸变目标导航　1.结合教材图4－4，举例说明染色体畸变是如何引起生物变异的，并列举生物变异的类型。2.在阐明染色体组概念的基础上，进一步让学生理解二倍体、多倍体和单倍体的概念。一、染色体畸变的含义和类型1．含义：生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化。2．类型二、染色体结构变异1．概念染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。2．类型(1)缺失：染色体断片的丢失，引起片段上所带基因也随之丢失。如猫叫综合征；(2)重复：染色体上增加了某个相同片段。如果蝇棒眼的形成；(3)易位：染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上；(4)倒位：一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒。3．结果使位于染色体上的基因的数目与排列顺序发生改变。4．影响大多数的染色体结构变异性对生物体是不利的，甚至会导致生物体的死亡。三、染色体数目变异1．概念生物细胞中染色体数目的增加或减少。2．类型3．染色体组二倍体生物的一个配子中的全部染色体。判断正误：(1)染色体结构变异是染色体上的碱基发生缺失、重复、倒位、易位的过程。(　　)(2)染色体结构变异会导致基因的数目、排列顺序等发生改变。(　　)(3)染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位等几种类型。(　　)(4)染色体结构变异不改变染色体上的基因的数目或排列顺序，可在显微镜下观察到。(　　)(5)二倍体生物正常配子中的一组染色体是一个染色体组。(　　)(6)由受精卵发育而来的个体，体细胞中含几个染色体组，就是几倍体。(　　)(7)单倍体一定只含一个染色体组。(　　)答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×一、染色体结构变异1．染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别(如下图所示)2．易位与交叉互换的比较染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到3.染色体结构变异与基因突变的辨析数目染色体结构变异基因突变本质染色体片段的缺失、重复、易位或倒位碱基对的增添、缺失和替换基因数目变化1个或多个1个变异水平细胞分子光镜检测可见不可见观察分析下列图示，思考：1．易位与交叉互换的区别(1)图①过程发生在哪类染色体之间？属于哪类变异？答案　发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间；属于基因重组。(2)图②过程中的两条染色体是同源染色体吗？属于哪类变异？答案　不是，是非同源染色体；属于染色体结构变异中的易位。2．染色体结构的变异和基因突变均导致遗传物质发生改变，试分析这两种变异的本质相同吗。答案　不相同。染色体结构变异的本质是基因发生改变，而基因突变的本质是碱基对发生改变。1．右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是(　　)。A．①B．② C．③D．④问题导析(1) 染色体结构变异指的是染色体某一片段的缺失、增添、倒位和易位等；(2) ③是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致。答案　C一题多变下列变异中，不属于染色体结构变异的是(　　)。A．染色体缺失了某一片段B．染色体增加了某一片段C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变D．染色体某一片段位置颠倒了180°答案　C二、染色体数目变异1．对染色体组的理解(1)从本质上看，组成一个染色体组的所有染色体，互为非同源染色体，在一个染色体组中无同源染色体存在。(2)从形式上看，一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同，做题时可通过观察各染色体的形态、大小来判断是否为一个染色体组。(3)从功能上看，一个染色体组携带着一种生物生长发育的全部遗传信息。(4)从物种类型看，每种生物一个染色体组的染色体数目、大小、形态都是一定的，不同种生物染色体组的数目、大小、形态不同。2．二倍体、单倍体和多倍体的比较单倍体二倍体多倍体染色体组一个或多个二个三个或三个以上染色体数该物种配子染色体数每个染色体组中染色体数的二倍每个染色体组中染色体数的三倍或四倍不等来源未受精的花粉粒或卵细胞受精卵受精卵续表代表生物雄蜂、由花药离体培养或未受精的卵细胞发育成的玉米、小麦等植株绝大多数的动物和过半数的高等植物。如人、果蝇、玉米等自然界存在的高等植物，如小麦为六倍体、马铃薯为四倍体、香蕉为三倍体、人工培育的三倍体无籽西瓜等3.可遗传变异三种来源的比较基因重组基因突变染色体畸变实质控制不同性状的基因重新组合，产生新的基因型基因分子结构发生改变，产生新基因染色体组成倍增加或减少，产生新的基因型或染色体结构发生变异发生时间减数第一次分裂前、后期减数第一次分裂前的间期及有丝分裂的间期减数分裂过程，植物细胞有丝分裂过程，单倍体(未受精的卵细胞、花粉发育而成)形成过程基因重组