鲁教六上《承上启下的魏晋南北朝文化一》同步测试.docVIP

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）同步练习 热点考点详解 例1、识图：（1）右图中的历史人物是谁？ （2）他生活在什么时代？ （3）他最突出的贡献是什么？ 解析：本题出示的是人物图片，因是教材中重要人物，所以解答此题比较容易。根据提供的图片，确认出该人物的名字，然后，根据题目要求，回忆有关史实，逐一回答。 解答：（1）祖冲之。（2）南朝。（3）在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字。这项成果领先世界近一千年。 金钥匙：识图题又称释图题，是常用题型之一，学习历史要培养空间概念和形象思维，充分利用各种图是十分重要的。利用不同类型的图，可以考查不同的能力。解答这类题时，应从图中找出所反映的历史时代或国家、地区的明显标志，然后回忆有关的史实，在针对题目要求答题。 ??? 易错题例详解 例2：三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括①北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视（） A．①②③④ B.②③④ C．①② D．③④ ? 解析：本题考查学生对三国两晋南北朝科学文化发展的原因的理解和归纳能力。从前面的学法建议中能看出，这一时期，科学技术发展的原因是多方面的。但根据本题中题干要求及内容来看，①、②很明显是有利于科学文化发展的客观因素，③、④同科学文化也有一定的联系。但佛教从本质上是与科学相对立的，因而，佛教的盛行，不利于科学技术的发展。这一时期的统治者有的相当重视科学文化，客观上促进了科学文化的发展，有的统治者对科学文化不够重视，因而也不是其主要发展因素，应予排除。综上分析，正确答案为C项。 解答：C 金钥匙：解答这类题目时，容易误选B项，这是因为学生没有掌握解题方法。 排除障碍的办法是： （1）认真审题，明确题目的要求，注意限制性词语所限定的范畴。 （2）分析题干与选项之间的联系。准确把握题干的要求，从选项中寻找最符合题意的内容。 （3）选择适宜的方法。此题可用排除法，排除最不符合题意的内容，就剩下的选项进行再比较，再选择。 ??? 创新思维例题详解 例3、祖冲之是我国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？ 解析：祖冲之身上有许多值得我们学习的治学和做人的品质，我们应从中吸取宝贵精神财富，提高自身的素质。 解答：祖冲之是我国古代伟大的科学家，他有许多值得后人学习的优秀品质。其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神。 ? ??? 综合能力测试详解 （一）、单项选择题 1．世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后第七位的数学家是（ ） A．刘歆 B.刘徽 C．何承天 D．祖冲之 2．“巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳”出自 [ ] A．《缀术》 B．《齐民要术》C．《水经注》 D．《脉经》 3．祖冲之是我国（ ）时期著名的数学家、天文学家。 A.三国 B.东晋 C.北魏 D.南朝 4．生活在北朝的我国著名的农学家是： A.王叔和 B.郦道元 C.贾思勰 D.葛洪 5．我国现存的第一部农业科学著作是： A.《归园田居》 B.《水经注》 C.《农桑辑要》 D.《齐民要术》 6．有关贾思勰的论述不正确的是： A.?发明了播种用的工具耧车。 B.?强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。 C.?改革了生产技术和生产工具。 D.?总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验。 7．要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风光等情况就要阅读： A.《肘后备急方》 B.《论衡》 C.《三国志》 D.《水经注》 8．下列著作由北朝人撰写的是：①《缀术》 ②《水经注》 ③《齐民要术》④《神灭论》 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 9．祖冲之推算的圆周率的数值比欧洲早： A.五百多年 B.八百多年 C.近一千年 D.一千一百多年 10．我国古代地理学名著《水经注》成书于： A.曹魏 B.东魏 C.北魏 D.西魏 （二）、材料分析题 1. 强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。 阅读材料回答： ①上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就？ ②这位科学家生活在什么朝代？此材料节选自他的什么著作？ ③这部著作有何重要价值？ （三）、问答题 1．三国两晋南北朝时期，出现了哪些杰出的科学家？他们各有什么贡献？ （四）、活动与探究 1. 动动手： 用小刀把方木头或铅笔削成圆柱体。想一想，怎样削最圆？然后判断下列示意图，哪一个圆形的周长最接近圆