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初二物理教学案第三章第6课时 光的反射(1)
班级: 姓名:
教学目标:
1.知道光的反射现象。知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。
2.了解反射定律,通过探究能得出光的反射定律。
3.知道在光的反射中,光路是可逆的。
课前预习:
⑴自己阅读书本相关内容并尝试完成以下问题:
1.光射到物体表面上时, 叫光的反射现象。
2. 叫法线, 叫入射角, 叫反射角。
如右图所示, 是入射光线, 是反射光线,
是法线。 表示平面镜,
是入射角, 是反射角。
3.大量实验表明:光反射时,___________________________,_______________________,_____________________。这就是光的反射定律。
4.根据课本“读一读”,可知人眼是根据_____________________来判断物体位置的。我们所看到的平面镜内的虚像是由射入人眼的反射光线的_____________形成的。
5.一束平行光射到平面镜上,若_________________,这种反射就叫镜面反射。
6.一束平行光射到平面镜上,若反射光_____________,这种反射就叫漫反射。
学习过程:
复习提问:1.平面镜成像的特点?
2.平面镜在我们日常生活中有哪些应用?
导入新课
请同学们认真思考为什么我们能看到投影仪屏幕上的画面呢?为什么我们能看见教室里的桌子、椅子和各位同学这些本身不发光的物体?
⑵实验探究“光的反射规律”:
演示:如图①所示,把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点。
1.探究活动一:改变入射光线的方向,观测几组入射角,并将有关数据填入下表:
2.探究活动二:重复上述实验,测出入射角和反射角的大小。
次数 入射角α 反射角 1 2 3
归纳:反射角 入射角
3.探究活动三:移动入射光线的方向,使之与反射光线重合。
归纳:当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与入射光线重合,反射角 入射角=
4.探究活动四:入射光线逐步偏离重合位置,观察反射光线的变化情况。
归纳:当入射光线远离法线,反射光线也 法线;
入射角增大,反射角也 。
5.探究活动五:寻求反射光线、入射光线和法线的位置关系。
归纳:反射光线和入射光线分居在法线 侧。
6.探究活动六:以法线ON轴线,将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转。
归纳:光反射时,入射光线、反射光线和法线在 。
7.总结光的反射定律:(“共面”、“异侧”、“相等”)
⑶探究实验:“光路的可逆性”
例题讲解:
1.入射角为0°,反射角为________。入射角为30°,反射角为________。反射光线与入射光线之间的夹角为_________。
2.入射光线与平面镜成30°,入射角________,反射角________。当入射光线顺指针旋转过5°后,入射角________,反射角________。
3. 入射光线与法线成40°,入射角________,反射角_______。当平面镜顺指针旋转过5°后,入射角________,反射角________。
课堂练习:
1。下图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( )
2. 下图(左)所示,一细光束射到平面镜的O点处,根据光的反射规律画出它的反射光线,标明反射角大小,如果入射光线与法线的夹角减小20°,反射光线与入射光线夹角为 。
3. 如下图(右)所示,两面平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上,请在图乙中完成光路图。
4.要使反射光线与入射光线的夹角为直角,则入射光线与平面镜的夹角应为 .光线垂直入射到平面镜上时,反射光线和入射光线的夹角为 .
5.光射到镜面上,入射光线与反射光线的夹角为120°,若使反射光线与入射光线的夹角变为100°,下列方法可行的是 ( )
A.镜面不动,入射光线向镜面旋转1
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