关于中学生家长对中学生性别角色期望的调查.pdfVIP

2011年 3月 内蒙古师范大学学报 (哲学社会科学版) Mar．2Oll 第 40卷 第 2期 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(Philosophy＆SocialScience) Vo1．40No．2 高： ● 女性 关于中学生家长对中学生性别角色期望的调查 盖笑松 ，赵 莹 (1．东北师范大学 教育科学学院，吉林 长春 130024；2．东北师范大学 女性研究 心，吉林 长春 130024) [摘 要] 为 了解 中学生家长对中学生未来性别角色发展 的期望，本研究采用性别角色期望调查表调查 了 l591名 中学生家长 ，结果发现：中学阶段 ，男生家长对男生的性男q角色期望更趋近于男性化 ．女生家长对女生的 性别角色期望更趋近于双性化。男生家长期望男生在下列特质 中高于女生：有 幽默感、喜欢运动、胆 大、不屈不 挠、侠义心肠 、豪放、好动、奔放、文质彬彬 ；女生家长期望女生在下列特质 中高于男生 ：快乐、善 良、乐观的、自立、 开朗、爱整洁、扣气、心细、洁身 自好、纯真、文雅 、温顺、温柔、文静、贤淑 。 [关键词] 性别角色；性别角色期望 ；双性化 ；中学生家长 [中图分类号 】C912．6 [文献标识码 】A [文章编号】1001-7623(2011)02-0130一-05 的性 别 角色 类 型 ¨ 。因此 ，性 别 角 色 的双 性 化 一 、 问题提 出 模式 是 最佳 的性别 角色 发展模 式 。 传 统 的性 别 角 色模 型认 为 ：性别 角 色 的维 度 是 在 儿童 性 别 角色 发 展 的过 程 中，社会 文 化 因素 单一 的 ，男 性化 和女性 化是 该维 度 的两 极 ，个体 的性 比生物 学 因素起着 更主 要 的作 用 。而在 诸多 的社会 别角 色处 于该维 度 的某一 点 上 (见 图 1)。1964年 ， 文化 因素 中 ，来 自父母 和家 庭 方 面 的 因素 更 是不 容 A．S．Rossi提 出 了 “双性化 ”概 念 ，即 “个体 同时具 有 忽视 。父 母从 孩子 降生 开 始 就根 据 孩 子 的性 别 ，给 传统 的男 性 和 女 性 应 该 具 有 的人 格 气 质 ”，并 认 为 予 他们 不 同的养育 方式 和期 待 ，例 如从 玩具 、穿着 等 双性化 是最 合适 的性 别角 色模 型 …船 (见 图2)。 将 男女 区分 开来 。在 孩 子 很 小 的 时候 ，父 母 就 对 他 男性牝●．．—————————--— 女挂化 们 的行 为是否 符合 其 性 别 角 色 而加 以赞 许 和批 评 。 孩 子从 赞许或批评 中逐 渐懂 得 了怎样做 才符 合其 性 图 1 传 统性 别 角 色模 型 示 意 图 别 角色 规范 。实 际上 ，家长在 给 孩子起 名字 、买玩 具 和衣 服 的过程 中 ，无 意 之 中就 把 社 会 文 化对 性 别 角 ①女性化类型 ②双性化类型 色 的要 求传 递 给 了孩 -T-。所 以 ，儿 童 性别 角色 的发 鬣男性干匕 矗男桂化 展 ，与 父母