关于家长调整对高中生学习生活关注方式的建议.pdfVIP

班 级 管 理 策 略 关 于 家 长 调 整 对 高 中生 学 习生 活 关 注 方 式 的建 议 姚 国平 (江苏省仪征中学，江苏 扬州 211900) 摘 要 ：高一上学期是学生由初中向高中过渡的阶段 ，学校教育与家庭教育应形成合力，帮助学生 平稳地完成这一过渡。家长对高中生学习生活关注方式应该有所调整，如关心孩子的身心全面健康，关 注孩子学习生活的全过程，提升孩子的主动学习意识；引导孩子养成 良好学风，正确看待高中学习生活 的地位和作用等。 关键词：高中生；学习生活；关注方式；建议 中图分类号：G636 文献标识码：A 文章编号：1009010X(2014)36—0017—03 众所周知，高一上学期是学生由初中向高中 理。有的家长三句话不离 “学习”，拼命督促孩子 学习生活过渡的阶段，是一个分水岭。学校固然 去读书、去做作业 ，有的家长在孩子学习的时候 是教育的主阵地，但 良好的家庭教育亦必不可 有事没事过一会儿就跑去 “关心”一下 ，这些方 少。望子成龙是每一位家长的愿望，乃人之常情， 式也许在某种程度上缓解了自己的紧张情绪，但 正因为如此，父母更应懂得如何去教育子女 ，如 却直接明示或间接暗示地把 自己的 “焦虑”转移 何帮助孩子成长。为了促进孩子更好的成人成 到孩子身上，其实，大多数高中生最反感的就是 才 ，本文就家长对高中生学习生活关注方式提出 父母的过度关心。大部分学生进入高中就有了 一 些调整建议。 压力，如果家长再把 自己的不 良情绪转移到孩子 一 、 关心孩子的身心全面健康 。努力成为其 身上 ，那是非常糟糕的。所以，高中生家长要调 心理支柱 节好 自己的心理，感到焦虑时多和 自己的朋友聊 家长要更多地去关心孩子的身体和心理健 聊，一旦面对孩子则要保持平常的心态。当孩子 康 ，对孩子提出可望又可及的学习 目标 ，然后创 紧张 、烦 闷的时候 ，要多听听孩子的牢骚 ，孩子 设相关的情境 ，与孩子多交流、交心 ，让孩子对你 的牢骚不一定是不想学习，只是需要适当的发泄 有话可说 ，有情可诉 ，进而达到缓释孩子心理压 而 已。 力的教育 目标。尽一切可能使 “家”成为孩子补充 不是每个高中生都需要心理医生，但每个孩 物质能量和精神能量的温馨港湾，切不可使 家“” 子一定都需要心理支柱，只要家长愿意倾听、理 成为孩子挨批评、受训斥的恐惧之所。 解 ，就能成为孩子的心理支柱。 高中生家长不仅要照顾孩子生活的方方面 二、关注孩子学习生活的全过程。促其不断 面 ，还要关心孩子的学习，高考压力家长一样不 成长 ’ 少。但很多家长面对这种压力带来的 “焦虑”，一 “关注”是教育的重要表现，家长都希望老师 是没有意识到，二是就算意识到也不知道如何处 额外关注 自己的孩子，希望 自己孩子是最受关注 与 究 2oiq年第 期，8(j2JE c践 石霄 arch 17 tic。andRe。e 的对象 ，因为教育实践已证明，越受关注的学生 他还是用这种侥幸取胜为经验，想在高三时候拼 越容易成功，其成功几率远大于不受关注的学 命用功一下 ，那必定会失败 !能考上省重点中