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高校推行家长联系制度的家校合作模式探索.pdf
2016年6月
第 3期 总第 38期 高 校 辅 导 员
高校推行家长联系制度的家校合作模式探索
◇陈 昊 李世鹏木
摘 要:家庭教育有着学校教育和社会教育无法比拟的优势,开展大学生思想政治教育应重
视发挥家庭的作用。当前,家校全方位合作的局面尚未形成。要秉承 “以学生为本”教育理念,
建构起多角度立体式教育网络、多平台多模式的家长联系制度,使得家校合作的独特作用和突出
优势显现出来,形成教育合力,提升大学生思想政治教育工作效果。
关键词 :家长联系制度;大学生;思想政治教育;教育合力
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1674-9618(2016)03—0058—04
中共中央国务院关于进一步加强和改进大学 作用 。
生思想政治教育的意见》明确指出:“学校要探索 (一)推行家长联系制度是高校积极落实 “以
建立与大学生家庭联系沟通的机制,相互配合对学 人为本”办学理念的迫切需要
生进行思想政治教育。”家庭在学生成长的过程中 高校积极落实 “以人为本”办学理念,具体而
发挥着不容忽略的重要作用。随着家庭教育与学校 言就是坚持以学生为本,实现学生的全面发展和成
教育的相互交融,家庭在思想政治教育工作中的作 长成才。高校大力推行家长联系制度,与学生家长
用也 日益凸显。在高等学校推行家长联系制度,建 进行及时、有效、深入、细致的沟通与联系,能够
构起家校合作的立体式教育网络,可以形成教育合 不断增强家长与学校之间的交流与理解 ;也容易得
力 ,对于促进高校学生思想政治教育工作有效开展 到家长对其子女所在高校的认可与支持 ,以便形成
具有非常重要的意义。 有效的教育合力,从而切实推动高校育人水平的提
一
、 高校推行家长联系制度的必要性 高,更有助于大学生的全面发展和成长成才 J。
育人工作是一项系统工程,需要学校、社会、 (二)推行家长联系制度是当前大学生思想政
家庭的密切配合。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基 治教育精细化的内在要求
说 : “最完备的教育是学校与家庭的结合,没有家 高等院校借助家长的力量,扩大大学生思想政
庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都 治教育的外延,拓宽育人途径,能够有针对性地开
不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”… 展思想政治教育,实现家庭教育与高校教育各 自发
家庭教育有着学校教育和社会教育无法比拟的优 挥所长、优势互补。家庭对于高校学生来说 ,不仅
势 ,教育者和高校相关部门一定要充分发挥其重要 是经济方面最可靠的保障,在精神方面也是不可缺
作者简介:陈 吴,女,尔北大学信息科学与I=程学院辅导员,助教。
李卅鹏,女,东北大学信息科学与_¨I程学院学,扛1作办公室主仟,讲师。
少的依靠。所以,学生进入大学校园并不意味着家 最关注最了解。所以,辅导员要随时与家长进行联
庭教育的结束 。高校教育同样需要家庭教育的帮助 系和沟通 ,从而使高校的思想政治教育更具有针对
和支持。家长对子女的情况最为熟悉,教育也最具 性和及时性,以有效减轻学生的情绪恐慌和心理压
有 目的性和及时性,所以家庭教育有助于高校思想 力。大学生正值青春期,恋爱现象势必增多,而他
政治教育的精细化、具体化,对大学生的教育和成 们的心理发展、为人处事能力等还不够成熟,家长
长起到非常重要的作用 J。 和辅导员也要给予正确的引导和指导。
(三)推行家长联系制度有利于避免家校纠 二、高校推行家长联系制度的现实问题
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