高考诗歌鉴赏《区分筛选表现手法》素材.docx

　准确判断古诗所用的表现手法 　古诗表达技巧是高考命题的重点，也是考生复习的难点。难在哪里？难在第一步——准确判断古诗所用的表达技巧。而表达技巧是一个由修辞手法、表现手法、表达方式、结构技巧、语言特色等构成的复杂知识网络，其中表现手法、修辞手法是高考考查的热点。考生对修辞手法的判断一般无多大问题，而对表现手法的判断则掌握不准，失分较多。这不仅因为高考命题灵活，对表现手法概念的理解有出入，更因为表现手法种类多且易混淆。因此，二轮复习必经抓住这个“牛鼻子”。 如何审准题、答好题？ 自主练习 1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 初授官题高冠①草堂 岑　参 三十始一命②，宦情多欲阑。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏。 只缘五斗米，辜负一渔竿。 注　①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。②一命：指卑微的官职。 尾联运用了什么表现手法？请简要分析。 答：　 2．(2014·重庆)阅读下面这首散曲，然后回答问题。 商调·黄莺儿 赠　燕 [清]张潮 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口[注]。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。 注　花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。 作者描写燕子，运用了哪些表现手法？ 答：　 　 精准审题 (一)设问方式 1．这首诗(某句、某联、某片)运用了哪些表现手法？ 2．这首诗(某句、某联、某片)运用了借景抒情的表现手法，请简析。 3．该诗是如何抒情(描写)的？ 4．请赏析某句(某联、某片)的妙处。 (二)审题要点 1．审概念。题干中出现的“表现手法”有广狭之分。广义上的，包括所有的艺术技巧，等同于“表达技巧”“艺术特色”，在一些省市卷的理解中是把狭义的表现手法和修辞手法放在其中的；狭义的，专指与修辞手法相并列的表现手法，如借景抒情、对比衬托、虚实结合、用典、联想想象、托物言志(象征)、正侧结合、动静结合、直抒胸臆等。江苏卷多用狭义的表现手法。 2．审明暗。明考型是指题干要求直接答出表现手法，如“设问方式”1、2；暗考型是指题干要求“赏析”“怎样描写(抒情、表现)”，一般要答出表现手法。 3．审数量。就是看清题干要求答表现手法的数量。如题干中有“哪种”“何种”“最主要”等字眼，则只能答一个；如果有几个同时满足，则要“多中取主”(选最常用、最主要的)、“大中取特”(选特征特别鲜明、特别明显的)。 如果题干中有“哪些”“多种”“主要”等字眼，可以多写，但切记：多写的答案不能相互矛盾、对立，否则判为0分。题干无明确要求的可视为多写。 4．审步骤。如果题干只要求说出，则直接回答即可；如果题干要求“分析”“赏析”，则要用完整步骤(指＋析＋点)。另外，要视分值而定。如果分值大于或等于3分，则要用完整步骤作答。 另外，在题干未明确要求答“表现手法”的，则要看题干问的是局部还是全诗，如果问全诗的写作技巧，则首先且必须从表现手法角度回答；否则，应优先考虑修辞手法，其次是表现手法。 规范答题 答题步骤　(1)简单型：只要答出表现手法概念即可。 (2)完整型：三步走——指(指出所用的表现手法)＋析(分析该表现手法是如何运用的)＋点(点明表达效果)。 答题示例 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 除夜自石湖归苕溪(其一) 姜　夔 细草穿沙雪半销，吴宫烟冷水迢迢。 梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。 (1)赏析首句“细草穿沙雪半销”的妙处。 答案　 (2)全诗重点写了梅花这一意象，在描写上有何特点？ 答案　 赏析　这首诗平易浅显，韵味华美。诗人用极其自然逼真的手法，写了他由石湖返回苕溪时，沿途所见的幽雅景致。当时，诗人在除夕的晚上，与好友分手，兴高采烈地乘船归回居地，心情是比较欢快的。因此，所作也比较轻松活泼。首句“细草穿沙雪半销”，点明时在除夕，是冬去春来，雪半消、草发芽的季节。写的是途中所见的近景。第二句“吴宫烟冷水迢迢”写的是远景。小舟疾驶，那高大华丽的吴宫，被茫茫雾气笼罩，渐渐隐没在远处。第三句转写眼前，“梅花竹里无人见”。轻疾的小舟，路过高洁、清雅、傲气的梅花和竹林，自有一种乐趣。第四句以“一夜吹香过石桥”作结，“一夜香”既与上句“梅花”衔接，又启句中“过石桥”。至此，把诗人的得意之情巧妙地暗喻出来。 如何辨析常见而易混的表现手法？ 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 春日怀秦髯 李　彭 山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。 花如解语迎人笑，草不知名随意生。 晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。 睡余苦忆旧交友，应在日边听晓莺。 本诗在写法上最大的特点是什么？请指出并具体分